RRI.CO.ID, Singaraja – Lembaga pendidikan Widyalaya dinilai memiliki potensi besar dalam mendukung terwujudnya Indonesia Emas 2045, meskipun masih menghadapi sejumlah tantangan, baik dari sisi akses pendidikan maupun persepsi masyarakat.

Akademisi STAHN Mpu Kuturan Singaraja, Dr. I Made Bagus Andi Purnomo, M.Pd, mengungkapkan bahwa pendidikan saat ini harus mampu menjawab tantangan zaman dengan pendekatan yang inklusif dan holistik.

“Pendidikan tidak cukup hanya menguatkan intelektual, tetapi juga harus menyentuh aspek spiritual dan karakter peserta didik,” ujarnya.

Ia menyoroti masih adanya ketimpangan akses pendidikan di Indonesia. Bahkan di Bali, yang dikenal memiliki sistem pendidikan cukup baik, tercatat lebih dari 20 ribu siswa tidak terjangkau layanan pendidikan.

Dalam konteks tersebut, kehadiran Widyalaya dinilai dapat menjadi solusi, terutama di wilayah yang sebelumnya sulit mengakses sekolah formal.

“Widyalaya mampu mengisi kekosongan layanan pendidikan, sehingga akses menjadi lebih merata,” katanya.

Namun demikian, tantangan lain yang dihadapi adalah keterbatasan anggaran serta persepsi masyarakat yang masih menganggap sekolah negeri lebih unggul dibandingkan swasta.

Untuk menjawab tantangan tersebut, pemerintah melalui Kementerian Agama mulai mendorong pendirian Widyalaya negeri, yang direncanakan hadir di beberapa daerah seperti Jembrana dan Gianyar.

Selain itu, Widyalaya juga dituntut untuk terus menjaga mutu melalui akreditasi serta mampu beradaptasi dengan perkembangan zaman, termasuk penguatan budaya lokal sebagai bagian dari pendidikan.

Ke depan, Widyalaya diproyeksikan memiliki peluang besar untuk berkembang, terutama di luar Bali, seiring meningkatnya kebutuhan pendidikan berbasis karakter di berbagai daerah.

“Jika dikelola dengan baik, Widyalaya dapat menjadi bagian penting dalam menyiapkan generasi unggul yang siap menghadapi bonus demografi menuju Indonesia Emas 2045,” ucapnya.