Sinergi Orang Tua dan Guru Jadi Kunci Keberhasilan Pendidikan Inklusif

RRI.CO.ID, Singaraja – Keberhasilan pendidikan inklusif tidak hanya ditentukan oleh metode pembelajaran di sekolah, tetapi juga kolaborasi yang kuat antara guru dan orang tua. Komunikasi yang terbuka dan berkesinambungan dinilai menjadi fondasi utama dalam mendukung tumbuh kembang anak berkebutuhan khusus agar dapat berkembang secara optimal.

Guru Include Us Bali School Yayasan Cahaya Impian Masa Depan (CIMD), Ida Ayu Mas Intariani, S.Pd., mengatakan sinergi antara guru dan orang tua harus dibangun melalui komunikasi yang selaras. Menurutnya, berbagai informasi mengenai kondisi anak di rumah maupun di sekolah perlu disampaikan secara rutin sehingga strategi pendampingan dapat disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing anak.

"Sinergi antara guru dan orang tua itu sangat penting. Bagaimana kondisi anak di rumah harus juga disampaikan di sekolah, sebaliknya apa yang dilakukan anak di sekolah juga kami sampaikan kepada orang tua. Jadi informasi perkembangan anak bisa diketahui bersama," ujarnya dalam Dialog Ruang Disabilitas dan Inklusi Pro 1 RRI Singaraja.

Ia menjelaskan, sekolah tidak hanya melakukan proses belajar mengajar, tetapi juga melakukan asesmen perkembangan anak secara berkala. Setiap enam bulan, guru bersama orang tua melakukan evaluasi terhadap target perkembangan anak, sekaligus menyusun langkah lanjutan agar stimulasi yang diberikan di sekolah dapat diterapkan pula di rumah.

Selain komunikasi harian melalui media digital seperti WhatsApp, pihak sekolah juga mengadakan berbagai kegiatan bersama orang tua, termasuk aktivitas luar ruang (outing), agar keluarga memahami pendekatan yang diterapkan guru kepada anak.

Menurut Ida Ayu Mas, konsistensi latihan di rumah sangat berpengaruh terhadap pencapaian target perkembangan anak. Karena itu, keterlibatan aktif orang tua menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari pendidikan inklusif.