RRI.CO.ID, Padang - Libur sekolah yang tengah berlangsung perlu dimanfaatkan secara positif agar anak-anak tetap produktif dan tidak menghabiskan waktu secara berlebihan dengan gawai. Pengawasan dari orang tua, sekolah, pemerintah, dan masyarakat dinilai penting untuk menjaga aktivitas anak selama masa liburan.

Pengamat Pendidikan Universitas Negeri Padang (UNP), Profesor Jamaris Jamna mengatakan, pendidikan sesungguhnya merupakan tanggung jawab bersama berbagai pihak. Kolaborasi tersebut harus tetap berjalan meskipun kegiatan belajar mengajar di sekolah sedang libur.

Jamaris Jamna mencontohkan, saat kegiatan seperti Pesantren Ramadan berlangsung, terdapat kerja sama yang baik antara orang tua, sekolah, masyarakat, dan pengurus masjid. Namun kondisi tersebut sering tidak terjadi ketika memasuki masa libur sekolah sehingga anak kehilangan aktivitas belajar yang terarah.

Menurut Jamaris, salah satu cara yang dapat dilakukan semua sekolah yaitu memberikan tugas sederhana berupa jurnal kegiatan harian selama liburan. Melalui catatan tersebut, anak tetap dapat menikmati masa libur sekaligus belajar mencatat dan mengevaluasi aktivitas yang dilakukan setiap hari.

Sementara untuk orang tua kata Jamaris Jamna, juga perlu mendampingi anak dalam menjalankan kegiatan sehari-hari, seperti membantu pekerjaan rumah, membersihkan lingkungan, atau membantu aktivitas keluarga. Dengan pengawasan yang baik, anak tidak hanya terhindar dari penggunaan gawai berlebihan, hingga berbagai perilaku negatif yang dapat muncul selama libur sekolah.

"Ketika libur ini, kebanyakan anak tidak produktif dalam belajar. Orang tua masih banyak berharap pemerintah dapat membimbing mereka, sementara pemerintah lepaskan diri karena mereka sudah libur," kata Jamaris, Selasa 23 Juni 2026. "Gak mungkin lah, sekolah sudah libur, gak mungkin kami gitu kan. Nah, antara orang tua, sekolah, masyarakat tetap kerjasama dalam membuat aktivitas anak semasa libur."

Jamaris Jamna menambahkan, masa libur sekolah juga dapat menjadi kesempatan bagi anak untuk mengenal lingkungan sekitar dan mengembangkan keterampilan sosial secara langsung. Diharapkan sinergi antara orang tua, sekolah dan masyarakat dapat terus diperkuat agar pembinaan anak tetap berjalan optimal meskipun tidak dalam kegiatan belajar formal di sekolah.