DPRD Buleleng: Sekolah Favorit Bukan Diukur dari Jumlah Siswa

RRI.CO.ID, Singaraja - Ketua DPRD Kabupaten Buleleng, Ketut Ngurah Arya, mendorong seluruh satuan pendidikan di Buleleng mengedepankan kualitas sumber daya manusia dalam membentuk generasi muda. Menurutnya, pembangunan generasi tidak boleh hanya berorientasi pada jumlah siswa maupun status sekolah. Setiap sekolah, baik jenjang menengah atas maupun kejuruan, harus mampu memberikan pendidikan terbaik sesuai kebutuhan peserta didik.

Ngurah Arya menilai pendidikan merupakan salah satu kebutuhan dasar yang sangat menentukan kualitas sumber daya manusia. Karena itu, perhatian terhadap generasi muda harus dilakukan secara menyeluruh dan tidak berangkat dari kepentingan personal maupun kelompok tertentu. Pendidikan harus menjadi ruang untuk mencetak generasi yang mampu menerapkan pengetahuan dan keterampilan di tengah masyarakat.

Ia menegaskan, sekolah dengan jumlah siswa terbanyak tidak otomatis dapat disebut sebagai sekolah terbaik atau paling unggul. Ukuran keberhasilan pendidikan semestinya dilihat dari kualitas lulusan serta kemampuan peserta didik menerapkan ilmu yang diperoleh selama berada di bangku sekolah. "Kita berpikir tentang generasi muda tidak berangkat dari personal, tetapi secara umum, karena kebutuhan dasar kita terfokus pada pendidikan, di sana adalah kualitas SDM," ujarnya pada Senin, 17 Agustus 2026.

Menurut Ngurah Arya, seluruh sekolah harus memiliki komitmen yang sama dalam memberikan layanan pendidikan berkualitas. Sekolah menengah atas maupun sekolah kejuruan memiliki peran strategis dalam mempersiapkan generasi muda menghadapi kebutuhan masyarakat dan dunia kerja. Karena itu, tidak boleh ada ego sektoral yang membuat kualitas pendidikan hanya menjadi tanggung jawab sekolah-sekolah tertentu.

Ia berharap sekolah tidak menjadikan jumlah siswa sebagai satu-satunya ukuran keberhasilan. Sekolah dengan jumlah peserta didik yang lebih sedikit tetap memiliki peluang besar menghasilkan lulusan unggul apabila proses pendidikan dilakukan secara optimal. "Mudah-mudahan tidak semua punya ego sektoral, baik di sekolah menengah atas maupun SMK atau kejuruan, selalu memberikan yang terbaik," katanya.

Lebih jauh, Ngurah Arya menilai keberhasilan sebuah sekolah seharusnya tercermin dari kualitas lulusan yang mampu memberikan kontribusi di masyarakat. Kurikulum yang diberikan di sekolah tidak cukup hanya selesai dalam proses pembelajaran, tetapi harus dapat dipahami dan diterapkan dalam kehidupan nyata. Dengan demikian, pendidikan memiliki dampak langsung terhadap peningkatan kualitas masyarakat Buleleng.

Menurutnya, sekolah yang memiliki jumlah siswa sedikit juga dapat menjadi lembaga pendidikan yang menghasilkan sumber daya manusia berkualitas. Justru kemampuan menghasilkan lulusan unggul harus menjadi salah satu tolok ukur utama keberhasilan sebuah satuan pendidikan. "Siswa yang terbanyak atau sekolah yang favorit dengan siswa yang terbanyak tidak menjadikan bahwa itu adalah favorit, tetapi bagaimana walaupun sedikit mampu menamatkan SDM yang unggul dan apa yang diberikan sekolah melalui kurikulum bisa diterapkan di masyarakat, khususnya di Kabupaten Buleleng yang kita cintai," ucapnya.

Dorongan tersebut menjadi bagian dari perhatian DPRD Buleleng terhadap pembangunan generasi muda melalui sektor pendidikan. Kualitas SDM dinilai akan menentukan kemampuan daerah menghadapi berbagai tantangan pembangunan di masa mendatang. Karena itu, peningkatan mutu pendidikan perlu dilakukan secara bersama-sama dengan mengesampingkan sekat antarsekolah maupun kepentingan sektoral.

Dengan demikian, seluruh sekolah di Buleleng diharapkan memiliki kesempatan dan tanggung jawab yang sama untuk mencetak generasi unggul. Keberhasilan pendidikan tidak semata ditentukan oleh banyaknya siswa, tetapi oleh kualitas proses pembelajaran dan dampak lulusan bagi masyarakat. DPRD Buleleng mendorong semangat tersebut terus diperkuat agar pendidikan benar-benar menjadi fondasi peningkatan kualitas sumber daya manusia di daerah.