RRI.CO.ID, Singaraja - Sebanyak 74 peserta didik di Sekolah Rakyat Menengah Pertama (SRMP) 17 Tabanan telah menjalani proses pembelajaran selama 11 bulan dengan menunjukkan perkembangan yang positif. Sekolah yang diperuntukkan bagi anak-anak dari keluarga kurang mampu itu menerapkan sistem seleksi yang ketat, sehingga hanya siswa yang memenuhi kriteria yang dapat mengikuti pendidikan di Sekolah Rakyat.

Kepala SRMP 17 Tabanan, I Putu Jaya Negara, menjelaskan peserta didik yang diterima bukan melalui pendaftaran terbuka. Seluruh siswa berasal dari Data Tunggal Kesejahteraan Sosial (DTKS) dan direkrut melalui mekanisme penjangkauan oleh pemerintah, sehingga program tersebut benar-benar menyasar anak-anak yang membutuhkan akses pendidikan.

"Sebanyak 74 peserta didik sudah mengikuti pembelajaran selama kurang lebih 11 bulan dan perkembangan mereka sangat positif. Mereka bukan mendaftar sendiri, tetapi dijangkau pemerintah berdasarkan DTKS sehingga program ini tepat sasaran," ujar I Putu Jaya Negara.

Perkembangan peserta didik selama hampir satu tahun terakhir menjadi indikator bahwa program Sekolah Rakyat mulai menunjukkan hasil. Selain meningkatkan kemampuan akademik, sekolah juga membentuk karakter, kedisiplinan, dan kemandirian siswa melalui sistem pembelajaran berasrama.

Untuk memperkuat proses pembelajaran, pembangunan gedung permanen bagi Sekolah Rakyat rintisan juga tengah dipersiapkan. Lokasi sekolah permanen tersebut akan dibangun di Kabupaten Karangasem, bukan di Tabanan, dengan kapasitas mencapai 270 peserta didik. Hingga kini, jumlah anak yang telah terjangkau program Sekolah Rakyat di Bali bahkan telah melampaui 400 orang.

"Ke depan proses pembelajaran akan didukung dengan gedung permanen di Karangasem yang mampu menampung sekitar 270 siswa. Antusiasme masyarakat sangat tinggi, terbukti lebih dari 400 peserta didik sudah berhasil dijangkau melalui program Sekolah Rakyat," katanya.

Program Sekolah Rakyat diharapkan terus diperluas agar semakin banyak anak dari keluarga miskin dapat memperoleh pendidikan yang layak. Dengan sistem rekrutmen berbasis DTKS dan penjangkauan langsung oleh pemerintah, sekolah ini diarahkan menjadi instrumen untuk memperluas akses pendidikan sekaligus meningkatkan kualitas sumber daya manusia.