RRI.CO.ID, Samarinda - Generasi muda dinilai berperan penting dalam menciptakan lingkungan pendidikan inklusif bagi anak-anak berkebutuhan khusus (ABK). Hal tersebut disampaikan dalam dialog memperingati Hari Pendidikan Nasional 2026 di program Odah Bekesah RRI Pro4 Samarinda.

Kepala Sub Bagian Tata Usaha Pusat Layanan dan Pendidikan Inklusif (PLDPI) Samarinda, Nihan Kristiyani menjelaskan inklusivitas tidak hanya menjadi tugas pemerintah atau sekolah. Tetapi juga membutuhkan keterlibatan anak muda sebagai lingkungan sosial terdekat bagi teman-teman disabilitas.

“Ketika kita memiliki teman yang istimewa, pertama kita kenali, kita terima, dan kita dukung. Itu bentuk sederhana dari pendidikan inklusif,” ujar Nihan Kristiyani, dikutip Senin, 11 Mei 2026.

Nihan menjelaskan, sekolah saat ini mulai diterapkan konsep tutor sebaya. Konsep dengan siswa yang mendampingi dan membantu teman berkebutuhan khusus dalam proses belajar maupun interaksi sosial sehari-hari. Pendekatan tersebut dinilai efektif membangun rasa percaya diri anak, sekaligus mengurangi diskriminasi di lingkungan sekolah.

Tidak hanya di sekolah, peran generasi muda juga dapat diwujudkan melalui komunitas, kegiatan sosial hingga dunia kerja. Anak muda memiliki energi dan kreativitas besar untuk menciptakan ruang yang lebih ramah bagi penyandang disabilitas.

Ada beberapa komunitas dan institusi yang mulai membuka ruang inklusif, termasuk perguruan tinggi yang memiliki Unit Layanan Disabilitas, serta pelaku usaha yang memberikan kesempatan kerja bagi penyandang disabilitas.

“Ada teman-teman disabilitas yang punya bakat luar biasa. Ada yang bagus menggambar, bernyanyi, bahkan sangat teliti saat bekerja. Mereka hanya butuh kesempatan,” kata Nihan.

Tujuan utama pendidikan inklusif bukan sekadar membuat anak mampu mengikuti pelajaran, tetapi membantu mereka mencapai kemandirian sesuai kemampuan masing-masing.

Dukungan kecil seperti mendengarkan, menemani, hingga memberikan kesempatan berkarya dinilai memiliki dampak besar terhadap perkembangan psikologis mereka. Melalui momentum Hardiknas, PLDPI berharap semakin banyak generasi muda yang terlibat aktif menciptakan lingkungan pendidikan dan sosial yang lebih inklusif, ramah, dan setara bagi semua kalangan.