RRI.CO.ID, Padang: Pendekatan konseling teman sebaya dinilai menjadi salah satu upaya efektif dalam menyelesaikan permasalahan di satuan pendidikan. Metode ini bertujuan memenuhi indikator penting dalam mewujudkan Sekolah Ramah Anak.

Penyelesaian masalah dan konflik merupakan bagian dari indikator Sekolah Ramah Anak. Hal tersebut berkaitan langsung dengan pemenuhan hak serta kenyamanan peserta didik di lingkungan sekolah.

Pengamat Pendidikan Universitas Negeri Padang, Febri Wandha Putra, Selasa 27 Januari 2026, mengatakan konseling teman sebaya mampu membantu siswa menyampaikan permasalahan yang dihadapi. “Setiap siswa memiliki kemampuan berbeda dalam mengungkapkan perasaan, sehingga tidak semuanya berani menyampaikan langsung kepada guru,” kata Febri Wandha Putra.

Ia menjelaskan, melalui pendekatan teman sebaya, siswa cenderung lebih terbuka kepada rekan seusianya. Namun, siswa yang menjadi konselor harus mendapatkan pelatihan dan pendampingan dari guru Bimbingan dan Konseling.

“Pendampingan guru tetap menjadi faktor penting agar konseling berjalan sesuai tujuan pendidikan. Pendekatan ini harus terstruktur agar tidak menimbulkan kesalahan dalam penanganan masalah,” ujarnya.

Sementara itu, Kepala SMP Negeri 1 Padang, Dewi Anggraini, mengatakan pihaknya telah menerapkan konseling teman sebaya melalui program Konselor Balega. “Siswa yang telah dilatih berperan sebagai teman curhat bagi siswa lain yang memiliki permasalahan,” ujarnya.

Dewi menambahkan, berbagai program yang dirancang bertujuan menciptakan ruang aman dan nyaman bagi peserta didik. Melalui pendekatan ini, pihaknya berkomitmen mewujudkan SMP Negeri 1 Padang sebagai Sekolah Ramah Anak.