RRI.CO.ID, Padang - Setelah melewati masa libur Lebaran yang cukup panjang, anak-anak perlu kembali beradaptasi dengan rutinitas belajar di sekolah maupun di rumah. Masa transisi ini penting dimanfaatkan oleh orang tua untuk membantu anak mengembangkan kembali semangat dan kemampuan belajar mereka secara bertahap.

Data dari Kementerian Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi Republik Indonesia menunjukkan bahwa waktu belajar efektif anak dapat menurun hingga 20–30 persen setelah libur panjang. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan yang tepat agar anak tidak merasa terbebani saat kembali ke aktivitas belajar.

Salah satu cara yang dapat dilakukan adalah dengan menyusun jadwal belajar yang ringan dan fleksibel di awal masa masuk sekolah. Orang tua dapat memulai dengan durasi belajar sekitar 30–60 menit per hari sebelum meningkatkannya secara bertahap sesuai kemampuan anak.

Selain itu, menciptakan suasana belajar yang menyenangkan juga sangat penting untuk meningkatkan minat anak. Metode belajar interaktif seperti permainan edukatif atau diskusi ringan dapat membantu anak lebih mudah memahami materi tanpa merasa tertekan.

Peran orang tua dalam mendampingi anak juga menjadi faktor utama dalam keberhasilan proses belajar. Pendampingan yang konsisten dapat membantu anak membangun kembali kebiasaan belajar yang sempat terhenti selama libur Lebaran.

Menurut Badan Pusat Statistik, keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak dapat meningkatkan capaian belajar hingga 15–25 persen. Hal ini menunjukkan pentingnya peran keluarga dalam mendukung perkembangan akademik anak.

Dengan pendekatan yang tepat, masa pasca Lebaran dapat menjadi momentum untuk meningkatkan kualitas belajar anak. Keseimbangan antara disiplin, dukungan, dan suasana yang menyenangkan akan membantu anak kembali produktif dan siap menghadapi kegiatan belajar ke depan.