RRI.CO.ID, Tarakan – Kelompok Kerja (Pokja) Bunda PAUD Kecamatan Tarakan Timur, Kota Tarakan, menggelar kegiatan Sosialisasi Parenting Inklusif, Kamis, 6 Agustus 2026. Sebagai upaya meningkatkan pemahaman serta memperkuat kerja sama antara orang tua dan satuan pendidikan dalam mendukung tumbuh kembang anak.

Kegiatan yang berlangsung di ruang pertemuan Kecamatan Tarakan Timur ini diikuti peserta dari Bunda PAUD kelurahan se-Kecamatan Tarakan Timur, perwakilan Dinas Pemberdayaan Perempuan, Dinas Pendidikan. Himpunan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Anak Usia Dini Indonesia (HIMPAUDI), Ikatan Guru Taman Kanak-kanak Indonesia (IGTKI), Ikatan Guru Raudhatul Athfal (IGRA), serta perwakilan sekolah dasar.

Ketua Pokja Bunda PAUD Kecamatan Tarakan Timur, Intang, S.E., M.H., menyampaikan sosialisasi ini menjadi wadah untuk memberikan pemahaman mengenai pentingnya pola asuh yang inklusif. Yakni pendekatan pengasuhan yang menghargai keberagaman, memberikan kesempatan yang sama bagi setiap anak, serta mendukung tumbuh kembang mereka sesuai dengan potensi yang dimiliki.

“Kami ingin pola asuh dirumah dan pendidikan di sekolah bisa berjalan selaras, dan terpenting merangkul semua anak tanpa terkecuali termasuk anak yang berkebutuhan khusus. Program ini merupakan bentuk dukungan kami kepada Pokja Bunda PAUD Kota Tarakan dan Bunda PAUD di tingkat kecamatan dan kelurahan,” ujarnya.

Melalui kegiatan ini, para peserta juga diajak memperkuat kolaborasi antara keluarga, sekolah, dan para pemangku kepentingan di bidang pendidikan. Sinergi tersebut dinilai penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan mendukung perkembangan anak secara optimal.

“Harapan kami kegiatan ini bisa langsung diterapkan oleh guru, maupun orang tua, sehingga setiap anak di Tarakan Timur mendapat kesempatan yang sama untuk tumbuh dan berkembang secara optimal. Kami juga berharap sinergi antara Pokja Kecamatan dan Pokja Kota Tarakan semakin kuat kedepannya,” ucapnya.

Pokja Bunda PAUD Kecamatan Tarakan Timur berharap sosialisasi ini dapat meningkatkan kesadaran seluruh pihak tentang pentingnya peran orang tua sebagai mitra utama sekolah dalam mendampingi proses belajar dan perkembangan anak. Dengan kolaborasi yang baik, diharapkan setiap anak memperoleh layanan pendidikan yang berkualitas, ramah, dan inklusif sejak usia dini.