RRI.CO.ID, Balikpapan – Penerapan metode pembelajaran berbasis stimulasi motorik kasar dan halus dinilai menjadi fondasi penting bagi perkembangan anak usia dini (3–6 tahun). Pendekatan ini bertujuan mendorong kemandirian dasar, koordinasi fisik, serta kemampuan kognitif tanpa membebani anak.
Metode tersebut diterapkan di TK Bethel Balikpapan dengan pendekatan menyenangkan dan berfokus pada perbedaan kemampuan setiap anak. Melalui stimulasi yang tepat, potensi tumbuh kembang fisik dan sosial anak dapat dimaksimalkan secara bertahap.
Kepala TK Bethel Balikpapan, Mery Luspin, menekankan pentingnya memahami karakteristik dan kemampuan individual anak dalam proses pembelajaran.
“Setiap anak memiliki kemampuan yang berbeda-beda sehingga guru maupun orang tua dapat mengetahui perkembangan anak tersebut,” ujarnya kepada RRI, Senin, 23 Februari 2026.
Ia menjelaskan, motorik kasar berkaitan dengan penggunaan otot besar seperti berlari dan melompat, sedangkan motorik halus melibatkan koordinasi jari, seperti menggambar dan mengancingkan baju. Keduanya menjadi dasar penting dalam membangun kemandirian anak.
“Membaca dan menulis diajarkan dengan metode yang menyenangkan, tidak membebani, dan sesuai usia anak,” katanya.
Dengan jumlah 37 murid yang terbagi dalam tiga rombongan belajar (rombel) dan didampingi enam pengajar, proses pembelajaran dinilai lebih optimal. Guru dapat memberikan perhatian lebih kepada anak yang aktif dan memiliki kecenderungan belajar melalui bermain.
Selain itu, dukungan teknologi dari Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Balikpapan, seperti penggunaan smart table dan smart board, dimanfaatkan untuk merangsang rasa ingin tahu anak melalui visualisasi interaktif.
Interaksi aktif antara guru, murid, dan sarana edukasi tersebut diharapkan mampu membantu anak memahami lingkungan sekitar sekaligus menjadi modal dasar dalam membangun kecerdasan sejak usia dini.
Rekomendasi Berita
Memuat berita terbaru.....