RRI.CO.ID, Samarinda - Salah satu momen yang menyentuh dalam forum Sahabat Tunas bertajuk “Guru Berdaya, Generasi Unggul dan Tangguh Digital sebagai Investasi Masa Depan” adalah pembahasan mengenai tantangan anak-anak berkebutuhan khusus dalam menggunakan media sosial.

Dikutip dari Indonesia.go.id, kegiatan yang digelar di Denpasar, Bali, pada Kamis (2/7/2026) tersebut menghadirkan berbagai pandangan terkait pentingnya pendampingan anak di tengah perkembangan teknologi digital.

Salah satu perwakilan komunitas pendidikan Pancawati menyampaikan bahwa anak-anak berkebutuhan khusus menghadapi tantangan tersendiri dalam mengakses dan menggunakan media sosial.

Menurutnya, banyak anak disabilitas yang secara usia telah memenuhi batas minimum penggunaan media sosial, tetapi secara perkembangan psikologis belum memiliki kesiapan yang sama.

Kondisi tersebut membuat mereka lebih rentan menjadi korban manipulasi, kejahatan siber, hingga mengalami kecanduan gawai.

Menanggapi hal itu, Psikolog Rose Mini Agoes Salim, menekankan pentingnya peran aktif orang tua dan guru dalam mendampingi anak-anak saat menggunakan perangkat digital.

Ia mengingatkan agar anak tidak menggunakan telepon genggam milik orang tua tanpa pengawasan. Menurutnya, keluarga perlu membangun aturan yang jelas mengenai penggunaan perangkat digital di rumah.

Selain itu, orang tua juga perlu menyediakan kegiatan alternatif yang dapat menstimulasi perkembangan karakter dan moral anak.

“Moral dan karakter itu harus distimulasi, tidak tumbuh begitu saja,” ujar Rose, dikutip Rabu 8 Juli 2026,

Ia juga mendorong sekolah untuk menyelenggarakan forum parenting sebelum tahun ajaran baru dimulai. Langkah tersebut dinilai penting agar orang tua dan guru memiliki pemahaman yang sama dalam mendampingi anak menghadapi tantangan era digital.

Melalui kolaborasi antara keluarga, sekolah, dan komunitas, anak-anak, termasuk mereka yang berkebutuhan khusus, diharapkan mampu memanfaatkan teknologi secara aman, sehat, dan bertanggung jawab.