RRI.CO.ID., Lombok Barat - Upaya meningkatkan mutu tenaga pendidik terus diperkuat oleh jajaran pimpinan MTs Negeri 2 Lombok Barat melalui langkah nyata yang berfokus pada penguatan kapasitas guru. Di tengah padatnya agenda sekolah, kepala madrasah memanfaatkan waktu luang untuk melaksanakan sosialisasi Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan pada Sabtu, 7 Februari 2026.

Kegiatan berlangsung dalam suasana santai namun tetap substansial dengan tujuan memperdalam pemahaman guru mengenai empat kompetensi utama yang menjadi fondasi profesi pendidik yaitu pedagogik profesional sosial dan kepribadian. Pendekatan dialogis membuat forum berjalan interaktif sehingga para guru dapat mengaitkan materi dengan pengalaman pembelajaran di kelas.

Kepala MTs Negeri 2 Lombok Barat H. Abdul Aziz Faradi M.Pd. menekankan pentingnya program tersebut sebagai strategi menghadapi perubahan cepat di dunia pendidikan.

“Guru harus terus menjadi pembelajar. PKB bukan sekadar tuntutan administrasi atau pemenuhan dokumen melainkan wadah strategis untuk meningkatkan mutu pembelajaran yang berdampak langsung pada kualitas lulusan madrasah,” katanya.

Dalam sesi diskusi, sejumlah fokus pengembangan menjadi perhatian bersama. Penguatan kompetensi dilakukan melalui diklat dan kegiatan kolektif sebagai ruang peningkatan kapasitas profesional. Selain itu para guru didorong aktif dalam publikasi ilmiah guna mendokumentasikan gagasan serta praktik baik pembelajaran. Aspek karya inovatif juga mendapat penekanan melalui penciptaan media dan metode mengajar yang relevan dengan kebutuhan peserta didik.

Partisipasi aktif para pendidik mencerminkan semangat kolektif untuk memajukan kualitas madrasah secara berkelanjutan. Antusiasme tersebut selaras dengan arah pengembangan MTs Negeri 2 Lombok Barat yang menargetkan terwujudnya pendidikan Islami unggul dan berprestasi.

Di tengah keterbatasan waktu, inisiatif pimpinan madrasah menjadi penegasan bahwa peningkatan kualitas sumber daya manusia tetap ditempatkan sebagai prioritas strategis. Langkah ini diharapkan memperkuat profesionalisme guru sekaligus mendorong lahirnya proses pembelajaran yang adaptif inovatif dan berdampak nyata bagi kemajuan pendidikan madrasah di Lombok Barat.