Guru Kompak, Lembaga Kuat, Anak Mendapat Layanan PAUD Lebih Baik

RRI.CO.ID, Lumajang - Layanan pendidikan anak usia dini tidak hanya ditentukan oleh proses belajar di dalam kelas. Di baliknya ada guru, pengelola lembaga, dan berbagai pihak yang perlu bekerja dalam arah yang sama agar anak mendapatkan layanan pendidikan yang berkualitas.

Hal tersebut disampaikan Ketua TP PKK Kabupaten Lumajang, Dewi Natalia Yudha Adji Kusuma, dalam kegiatan Pembinaan Guru PAUD melalui outbound dan game based learning di Wisata Randu Pinus, Kecamatan Ranuyoso, Kamis (10/9/2026).

“Guru PAUD bukan sekadar pengajar, tetapi juga pendamping, teladan, pengasuh, sekaligus pembentuk karakter anak. Kualitas pendidikan PAUD sangat dipengaruhi oleh kualitas guru dan bagaimana lembaga tersebut dikelola secara bersama-sama,” ujarnya.

Menurut Dewi, kekompakan menjadi bagian penting dalam pengelolaan lembaga PAUD. Karena itu, kegiatan dikemas melalui permainan dan aktivitas kelompok agar peserta dapat belajar secara langsung tentang komunikasi, saling percaya, dukungan antartim, serta pembagian peran.

“Ketika semua dapat berkomunikasi, saling percaya, saling mendukung, dan memiliki tujuan yang sama, maka pekerjaan yang berat akan menjadi lebih ringan,” katanya.

Penguatan tata kelola, lanjutnya, membutuhkan dukungan berbagai pihak. Guru dan pengelola lembaga perlu memiliki pembagian tugas yang jelas, administrasi yang tertib, serta komunikasi yang efektif. Dukungan juga diperlukan dari TP PKK, pemerintah desa/kelurahan, TP PKK kecamatan, hingga Dinas Pendidikan.

“Kita tidak ingin lembaga PAUD hanya berjalan karena rutinitas. Kita ingin PAUD binaan PKK memiliki tata kelola yang tertib, administrasi yang baik, pembagian tugas yang jelas, komunikasi yang efektif, serta pelayanan pendidikan yang berkualitas,” tegasnya.

Bagi masyarakat, tata kelola yang semakin baik diharapkan memberi dampak pada layanan yang diterima anak dan keluarga. Lembaga yang dikelola secara tertib membuat peran masing-masing pihak lebih jelas, koordinasi lebih mudah, dan berbagai kebutuhan pendidikan anak dapat ditangani secara bersama.

Dewi juga mengajak TP PKK kecamatan dan desa/kelurahan untuk terus memberikan perhatian kepada guru-guru PAUD binaan PKK. Dukungan tersebut penting agar penguatan kelembagaan tidak berhenti pada kegiatan pembinaan, tetapi berlanjut dalam praktik pengelolaan sehari-hari.

Kegiatan outbound dan game based learning pun diharapkan menjadi momentum untuk membawa semangat baru ke lingkungan kerja masing-masing. Kekompakan yang terbangun antarguru dan pengelola menjadi modal untuk memperkuat kelembagaan sekaligus meningkatkan kualitas layanan PAUD bagi anak-anak di Kabupaten Lumajang. (MC Diskominfo Kab. Lumajang/Ard/An-m)