Menapak Jejak Sejarah, MGMP IPS Jember Wilayah Utara Gelar Studi Edukasi Monumen

RRI.CO.ID, Jember- Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Jember Wilayah Utara akan menggelar studi edukasi monumen sejarah sebagai bagian dari upaya memperkuat pemahaman guru terhadap sejarah lokal sekaligus menghadirkan pembelajaran yang lebih kontekstual bagi peserta didik, Selasa 6 Oktober 2026.

Kegiatan ini menjadi salah satu agenda perdana MGMP IPS Jember Wilayah Utara yang mengusung konsep pembelajaran di luar kelas. Para guru tidak hanya diajak memahami sejarah melalui buku dan materi pembelajaran melainkan juga akan menapak langsung jejak sejarah yang tercermin melalui keberadaan monumen dan peninggalan bersejarah yang ada di kabupaten Jember ini.

Studi edukasi tersebut sejatianya adalah bagian dari program yang telah di canangkan oleh GM FKKPI dan KBPP-Polri Jember guna bersinergi lintas program terutama bersama para pendididk dikabupaten Jember. Mengawali pelaksanaan program akan dilakukan bersama guna melihat dari dekat dan belajar langsung di lapangan tentang keberadaan monumen-monumen bersejarah perjuangan bangsa yangn dilakukan oleh para guru pengajar sejarah yang tergabung di MGMP IPS Jember wilayah utara.

Ketua MGMP IPS Jember Wilayah Utara Unggul Sri Haryanto SPd, MPd mengatakan kegiatan ini merupakan langkah awal untuk membangun budaya belajar yang lebih aktif dan kontekstual di kalangan guru IPS. Sekaligus menjadi ruang beljar bagi para guru untuk menggali berbagai informasi mengenai latar belakang, nilai sejarah serta makna keberadaan monumen tersebut. Pengetahuan yang diperoleh nantinya dapat dikembangkan menjadi sumber belajar yang lebih dekat dengan kehidupan peserta didik itu sendiri.

“Melalui kegiatan ini, kami ingin mengajak guru tidak hanya mengajarkan sejarah dari buku tetapi juga melihat dan merasakan secara langsung jejak sejarah perjuangan kemederkaan yang ada di sekitar kita. Harapannya, pengalaman tersebut dapat dibawa ke dalam kelas sehingga pembelajaran IPS menjadi lebih hidup, lebih komplek dan bermakna,” tegasnya..

Menurutnya, sejarah lokal memiliki posisi penting dalam pembelajaran IPS. Kedekatan peserta didik dengan lingkungan dan sejarah daerahnya dapat menumbuhkan rasa ingin tahu, kepedulian serta penghargaan terhadap warisan sejarah dan budaya.

Selain itu, akan menjadi sarana pengayaan mater. Kegiatan studi edukasi ini juga diharapkan dapat mempererat kolaborasi antarguru IPS di wilayah Jember bagian utara. MGMP tidak hanya menjadi wadah untuk berdiskusi mengenai perangkat dan proses pembelajaran tetapi juga dapat berkembang menjadi ruang berbagi pengalaman, riset sederhana dan pengembangan sumber belajar.

Hal senada juga diungkapkan ketua GM FKPPI Jember Bambnag Sugihono bahwa kegiatan tersebut, para peserta nantinya akan melakukan pengamatan langsung terhadap objek sejarah, menggali informasi mengenai sejarah monumen serta mendokumentasikan berbagai temuan yang dapat dimanfaatkan sebagai bahan pembelajaran di kelas.

“Studi edukasi monumen ini menjadi langkah awal bagi MGMP IPS Jember Wilayah Utara untuk menghadirkan kegiatan pengembangan profesional guru yang lebih variatif dan yang pertama dikabupaten Jember. Ke depan, kegiatan serupa diharapkan dapat dilakukan secara berkelanjutan dengan mengangkat berbagai situs, tokoh, tradisi maupun peristiwa sejarah lokal,” pungkasnya.