RRI.CO.ID, Ende – Dinas Lingkungan Hidup Kabupaten Ende mendorong sekolah-sekolah membangun budaya peduli lingkungan melalui penguatan kesadaran ekologis dan keterlibatan dalam Program Adiwiyata. Langkah itu dinilai penting untuk membentuk kebiasaan ramah lingkungan di kalangan pelajar sejak dini.

Hal tersebut disampaikan Sekretaris Dinas Lingkungan Hidup Kabupaten Ende, Meilani Safira Indradewa, dalam Dialog Interaktif Luar Studio RRI Ende bertema Membangun Kesadaran Ekologi di Lingkungan SMAK Negeri Ende, Jumat, 23 Mei 2026.

Meilani menjelaskan kesadaran ekologis merupakan upaya menumbuhkan rasa peduli dan tanggung jawab terhadap lingkungan hidup. Menurutnya, manusia dan alam memiliki hubungan saling membutuhkan sehingga kerusakan lingkungan pada akhirnya juga berdampak langsung terhadap kehidupan manusia.

Dalam dialog tersebut, DLH Kabupaten Ende juga mendorong SMAK Negeri Ende dan sekolah lainnya untuk mengikuti Program Adiwiyata. Program sekolah peduli dan berbudaya lingkungan itu dinilai mampu membangun kebiasaan positif melalui aksi nyata menjaga kebersihan dan kelestarian lingkungan.

“Program Adiwiyata membutuhkan komitmen seluruh warga sekolah, bukan hanya pihak sekolah, tetapi juga siswa dan lingkungan sekitar,” ujarnya.

Ia menegaskan keberhasilan program lingkungan tidak cukup melalui kegiatan seremonial, melainkan harus dibangun melalui perilaku sehari-hari yang konsisten. Kesadaran ekologis, kata dia, dapat dimulai dari langkah sederhana seperti pengelolaan sampah, penghijauan, hingga penghematan penggunaan air dan energi di lingkungan sekolah.

Dalam diskusi tersebut juga dibahas keterkaitan antara kesadaran ekologis dan Program Kampung Iklim (Proklim). Sekolah dinilai memiliki peran strategis dalam mendukung upaya mitigasi dan adaptasi perubahan iklim melalui pendidikan lingkungan kepada generasi muda.

Dialog interaktif yang digelar RRI Ende itu menjadi ruang edukasi publik untuk memperkuat kolaborasi antara sekolah dan pemerintah daerah dalam membangun budaya peduli lingkungan di Kabupaten Ende.