Memaknai Hardiknas 2026, Guru di Kota Cirebon Terapkan Metode Deep Learning

  • 02 Mei 2026 21:23 WIB
  •  Cirebon

RRI.CO.ID, Cirebon - Guru Bahasa Indonesia SMP Negeri 15 Kota Cirebon, Nisa Fadilah, S.Pd., Gr., memaknai Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) 2026 dengan menerapkan prinsip pembelajaran mendalam atau deep learning di kelas. Prinsip tersebut menekankan aspek bermakna, menyenangkan, dan berkesadaran dalam proses belajar mengajar.

Menurut Nisa, penerapan pembelajaran mendalam dilakukan dalam kegiatan belajar sehari-hari di kelas dengan mengelola suasana belajar agar siswa lebih terlibat secara aktif dan memahami materi secara kontekstual. Ia menjelaskan bahwa pendekatan ini penting untuk meningkatkan kualitas pemahaman siswa.

“Prinsip pembelajaran mendalam itu kan ada tiga, pertama yaitu pembelajaran harus bermakna. Yang kedua, pembelajaran itu harus menyenangkan, dan yang ketiga pembelajaran itu harus berkesadaran,” ujarnya kepada RRI Sabtu, 2 Mei 2026.

Ia menyebut pembelajaran bermakna diwujudkan dengan mengaitkan materi dengan kehidupan sehari-hari siswa. Hal tersebut termasuk kearifan lokal di Kota Cirebon agar siswa lebih mudah memahami dan merasa dekat dengan materi yang dipelajari.

“Jadi dalam pembelajaran itu kita harus mengaitkan proses belajar mengajar dengan misalnya kearifan lokal,” katanya. Ia mencontohkan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dapat digunakan cerpen dengan tema Kota Cirebon.

Selain itu, ia juga menekankan pentingnya suasana belajar yang menyenangkan. Hal tersebut dilakukan melalui penggunaan media pembelajaran yang menarik agar siswa lebih antusias mengikuti pelajaran di kelas.

“Kalau yang kedua, prinsip menyenangkan kita, saya berusaha untuk menggunakan media pembelajaran yang menarik. Agar anak juga senang ketika belajar,” ucapnya.

Ia menambahkan, aspek berkesadaran dalam pembelajaran juga terus diupayakan. Hal tersebut agar siswa tidak hanya memahami materi, tetapi juga memiliki kesadaran dalam proses belajar itu sendiri.

Dengan pendekatan tersebut, Nisa berharap pembelajaran di kelas tidak hanya berfokus pada hasil akhir. Hal ini juga diharapkan mampu membentuk proses yang memberikan pengalaman belajar yang lebih utuh bagi siswa.

Rekomendasi Berita

Berita Terbaru

Memuat berita terbaru.....