RRI.CO.ID, Cirebon - Pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) jenjang sekolah dasar (SD) mulai digelar serentak pada Senin, 20 April 2026. Pelaksanaan TKA hari pertama di Kota Cirebon berlangsung kondusif di SDN Kartini dan SDN Pesisir Baru.

Pemantauan dilakukan oleh Balai Besar Penjaminan Mutu Pendidikan (BBPMP) Provinsi Jawa Barat. Kegiatan ini dihadiri oleh Kepala BBPMP Jawa Barat, Komalasari, Kepala Dinas Pendidikan Kota Cirebon, Kadini, serta Kepala Bidang Pendidikan Dasar, Ade Cahyaningsih.

Kegiatan ini bertujuan memastikan pelaksanaan TKA dapat berjalan sesuai prosedur dengan dukungan sarana dan prasarana yang memadai, sekaligus menjaga objektivitas dan akuntabilitas hasil. Kepala BBPMP Provinsi Jawa Barat, Komalasari, mengatakan TKA merupakan instrumen untuk memperoleh gambaran capaian belajar siswa secara menyeluruh.

“Kami berharap hasil pemetaan melalui TKA dapat menjadi acuan bagi pemerintah daerah dalam merancang intervensi, termasuk peningkatan kapasitas guru dan perbaikan kualitas pembelajaran di sekolah,” ujarnya dikutip dari rilis BBPMP Provinsi Jawa Barat.

Pelaksanaan TKA jenjang SD difokuskan pada pengukuran kemampuan dasar peserta didik, khususnya literasi dan numerasi. Materi yang diujikan meliputi Bahasa Indonesia dan Matematika sebagai indikator utama pemetaan kemampuan akademik siswa.

Selain itu, hasil TKA dapat dimanfaatkan pemerintah daerah sebagai rujukan dalam merancang program peningkatan kompetensi guru dan intervensi pembelajaran yang lebih tepat sasaran.

Dari sisi pelaksanaan, TKA tidak digunakan sebagai penentu kelulusan siswa. Penilaian kelulusan tetap menjadi kewenangan satuan pendidikan masing-masing, meskipun hasil TKA dapat menjadi salah satu pertimbangan dalam jalur prestasi pada sistem penerimaan murid baru.

Peran BBPMP dalam pelaksanaan TKA mencakup tahapan perencanaan, koordinasi dengan dinas pendidikan, pendataan peserta, hingga uji coba sistem melalui gladi bersih guna memastikan kesiapan daerah. Secara keseluruhan, pelaksanaan TKA di Kota Cirebon menunjukkan kesiapan satuan pendidikan dalam mendukung asesmen berbasis pemetaan kemampuan, dengan harapan hasilnya dapat meningkatkan kualitas pembelajaran secara berkelanjutan.