Kolaborasi Orang Tua dan Terapis Dinilai Penting Dukung Perkembangan Anak Autism

RRI.CO.ID, Batam - Keberhasilan terapi anak autisme tidak hanya bergantung pada tenaga profesional, tetapi juga memerlukan keterlibatan aktif keluarga dalam menerapkan program yang telah disusun bersama.

Hal tersebut disampaikan Direktur Klinis Penawar Special Learning Centre (PSLC), Dr. Ruwinah Abdul Karim, saat menjadi narasumber dalam Indonesia Autism Summit (INAS) 2026 di Batam, Jumat, 12 Juni 2026.

Menurutnya, terapis hanya mendampingi anak dalam waktu terbatas setiap hari. Oleh karena itu, keberlanjutan latihan di rumah menjadi faktor penting agar kemampuan yang dipelajari anak dapat berkembang secara optimal.

"Orang tua tidak menggantikan terapis dan terapis juga tidak menggantikan orang tua karena kita mempunyai peran yang berbeda," katanya.

Ruwinah menjelaskan, komunikasi yang baik antara orang tua, guru, dan terapis diperlukan untuk memahami penyebab munculnya berbagai perilaku anak, termasuk saat mengalami tantrum atau kesulitan beradaptasi di sekolah.

Ia mencontohkan, ketika anak menangis saat datang ke sekolah, penyebabnya tidak selalu berasal dari lingkungan belajar. Faktor seperti kurang tidur, penggunaan gawai berlebihan, hingga perubahan rutinitas juga perlu menjadi bahan evaluasi bersama.

"Kita tidak bisa langsung menyimpulkan perilaku anak. Orang tua, guru, dan terapis harus mencari tahu penyebabnya terlebih dahulu sebelum menentukan cara penanganannya," ujarnya.

Selain itu, ia mengingatkan pentingnya memberikan pendidikan mengenai aktivitas sehari-hari maupun perilaku yang sesuai sejak usia dini, termasuk membangun kebiasaan mandiri secara bertahap di rumah.

Melalui kerja sama yang erat antara keluarga, sekolah, dan tenaga profesional, Ruwinah optimistis anak berkebutuhan khusus memiliki kesempatan yang lebih besar untuk berkembang, meningkatkan kemandirian, serta berpartisipasi lebih baik dalam kehidupan sehari-hari.