RRI.CO.ID, Banyumas: Pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) di SMA Negeri 2 Purwokerto tahun ini mengedepankan suasana yang aman, nyaman, dan menyenangkan bagi peserta didik baru. Berbagai rangkaian kegiatan dirancang secara edukatif dan interaktif untuk membantu siswa beradaptasi dengan lingkungan sekolah sekaligus membangun rasa percaya diri sejak hari pertama.

Ian Pratama, selaku ketua panitia penyelenggara MPLS SMA Negeri 2 Purwokerto, mengatakan bahwa konsep MPLS tahun ini tidak hanya berfokus pada pengenalan lingkungan sekolah saja, tetapi dikemas lebih interaktif agar peserta didik baru merasa nyaman selama mengikuti seluruh rangkaian kegiatan.

“Disitu banyak rangkaian acara yang isinya dengan kegiatan-kegiatan yang mengembirakan. Salah satunya ada senam, makan bersama MBG bersama wali kelas, nanti juga ada namanya demo-demo dari organisasi agar anak-anak itu nanti ke depan bisa tertarik untuk bergabung ke organisasi itu. Kemudian juga dari pematerian juga biar anak-anak tidak bosen dan sebagainya kita ada games, ada ice breaking,” katanya.

Melalui berbagai kegiatan tersebut, sekolah berharap peserta didik baru dapat lebih mudah mengenal lingkungan sekolah sekaligus membangun kedekatan dengan guru, kakak kelas, dan teman-teman seangkatannya. Dengan suasana yang nyaman dan menyenangkan, proses adaptasi diharapkan dapat berlangsung lebih optimal sejak awal tahun ajaran baru.

Hal ini dirasakan oleh Syakila, salah satu siswi baru di SMA Negeri 2 Purwokerto. Dia menyebut bahwa pelaksanaan MPLS berlangsung dengan aman dan nyaman sehingga membuat peserta didik baru lebih mudah beradaptasi dengan lingkungan sekolah.

“Kegiatan MPLS ini sangat sesuai dengan ketentuan baru yang telah diusulkan oleh Kemendikdasmen. Karena semua kakak-kakak sudah membuat kegiatan MPLS ini dengan aman dan senyaman mungkin dan semua guru juga mendukung kegiatan kakak-kakak OSIS di sini," tuturnya.

Dengan mengedepankan pendekatan yang humanis, rangkaian kegiatan yang dikemas secara edukatif dan interaktif tersebut menjadi langkah awal bagi siswa baru untuk mengenal budaya sekolah sekaligus membangun rasa percaya diri dalam mengikuti proses pembelajaran di jenjang pendidikan yang baru. (Aisyananda)