RRI.CO.ID, Donggala – Kepala Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga (Disdikpora) Kabupaten Donggala Ansyar Sutiadi menegaskan, proses asesmen kepala sekolah (Kepsek) yang akan dilakukan ke depan tidak didasarkan pada kedekatan personal, melainkan murni pada kompetensi dan kinerja.

Dia mengatakan, saat ini masih banyak satuan pendidikan di Kabupaten Donggala yang belum memiliki kepala sekolah, sehingga berdampak pada tata kelola dan kualitas layanan pendidikan di sekolah.

"Jadi, tidak ada lagi nanti kepala sekolah berdasarkan kedekatan-kedekatan. Misalnya dekat dengan kepala dinas, misalnya kan. Berkeluarga dengan kepala dinas, enggak. Kita ingin betul-betul profesional," kata Ansyar di Donggala, Ahad, 1 Februari 2026.

Ia mengungkapkan, proses asesmen nantinya dilakukan dengan mekanisme yang objektif, termasuk memanfaatkan skema bakal calon kepala sekolah, serta penilaian terhadap kemampuan manajerial, kepemimpinan, dan rekam jejak kinerja calon kepsek.

Kepala sekolah, bagi dia, memiliki peran penting dalam mewujudkan pendidikan yang bermutu. Bahkan, keberhasilan sebuah sekolah dinilai sangat bergantung pada kualitas kepemimpinan kepala sekolah.

"Karena kepala sekolah itu yang menentukan keberhasilan di sekolah itu sekitar 80 persen peran kepala sekolah. Bahkan bisa dibilang 90 persen. Nah, maka kita ingin mendapatkan guru-guru terbaik yang untuk kita jadikan kepala sekolah," ujarnya.

"Karena investasi pendidikan ini adalah investasi yang panjang dan mahal. Maka kita betul-betul ingin mencari talenta-talenta terbaik ya. Pendidik-pendidik terbaik," tutur Ansyar.

Ansyar menyebut, penataan kepala sekolah ini juga menjadi bagian dari upaya memperbaiki nilai Standar Pelayanan Minimal (SPM) pendidikan Kabupaten Donggala yang pada 2025 tercatat sebagai yang terendah di Sulawesi Tengah.

"Ini upaya cepat kita agar tadi standar pelayanan minimal kita bisa jadi bagus," sebutnya.

Ia berharap, melalui asesmen yang transparan dan profesional, sekolah-sekolah di Donggala dapat dipimpin oleh kepala sekolah yang berkompeten, sehingga mampu mendorong peningkatan kualitas pembelajaran dan daya saing pendidikan di daerah tersebut.