KBRN, Manado: Anak yang dibekali ilmu biasanya memiliki kemampuan untuk berpikir kritis, memahami dunia di sekitarnya, dan membuat keputusan yang tepat. Ilmu memberikan dasar yang kuat untuk menghadapi berbagai tantangan dalam hidup, sementara privilege atau kemewahan hanya bersifat sementara dan tidak selalu menjamin kesuksesan jangka panjang. Anak yang memiliki ilmu cenderung lebih mandiri karena dapat mencari solusi sendiri ketika menghadapi masalah.

Ilmu juga membuka peluang yang lebih luas dalam hidup. Dengan pengetahuan, anak dapat mengembangkan keterampilan, beradaptasi dengan perubahan zaman, dan menciptakan kesempatan baru bagi dirinya. Sementara privilege bisa memberi kenyamanan, tetapi tanpa ilmu, anak mungkin hanya mengandalkan fasilitas atau posisi tanpa memahami cara memanfaatkannya secara maksimal.

Selain itu, anak yang dibekali ilmu memiliki kesadaran dan pemahaman tentang tanggung jawab sosial. Mereka lebih mampu menghargai proses belajar, menghormati orang lain, dan berkontribusi positif bagi masyarakat. Privilege saja tidak menjamin terbentuknya nilai-nilai ini, karena kemewahan tidak selalu mengajarkan etika atau empati.

Ilmu juga memberikan rasa percaya diri yang stabil. Anak yang memahami konsep, keterampilan, dan prinsip hidup akan lebih yakin menghadapi tantangan daripada anak yang hanya mengandalkan kemudahan yang diberikan privilege. Kepercayaan diri ini bertahan lebih lama karena berasal dari kemampuan nyata, bukan faktor eksternal.

Secara keseluruhan, membekali anak dengan ilmu menciptakan fondasi yang kokoh untuk masa depan. Privilege mungkin mempermudah jalan sesaat, tetapi ilmu memberi kemampuan untuk bertahan, berkembang, dan menciptakan kesuksesan sejati dalam hidup. Anak yang memiliki ilmu akan lebih siap menghadapi kehidupan nyata dibandingkan yang hanya mengandalkan privilege.