KBRN,Manado: Fenomena kecurangan, terutama di dunia pendidikan, semakin menjadi perhatian serius. Bentuk kecurangan bisa bermacam-macam, mulai dari mencontek saat ujian, memanipulasi nilai, hingga skandal besar seperti kebocoran soal ujian nasional maupun ujian masuk perguruan tinggi.

Sebagaimana dikutip dari laman Kemdikbud.go.id menurut Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek), praktik kecurangan akademik tidak hanya merugikan sistem pendidikan, tetapi juga membentuk mentalitas generasi muda yang terbiasa mencari jalan pintas tanpa usaha yang jujur. Hal ini berpotensi menghasilkan lulusan yang tidak memiliki kompetensi sesungguhnya, dan pada akhirnya berdampak buruk pada kualitas sumber daya manusia di Indonesia.

Penelitian yang dipublikasikan oleh International Journal of Educational Integrity (2023) menyebutkan bahwa kecurangan akademik berhubungan langsung dengan rendahnya integritas pribadi. Siswa atau mahasiswa yang terbiasa curang berisiko tinggi membawa kebiasaan itu ke dunia kerja, misalnya dengan memalsukan laporan atau melakukan korupsi kecil-kecilan.

Dampak kecurangan juga terasa secara sosial. Mereka yang terbiasa berbuat curang cenderung kurang menghargai usaha orang lain, mudah melakukan manipulasi, dan berpotensi merusak kepercayaan publik.

Pemerintah melalui Permendikbud No. 1 Tahun 2021 tentang Pencegahan dan Penanganan Kecurangan Akademik menekankan pentingnya sistem pengawasan yang ketat, pemanfaatan teknologi untuk mencegah praktik curang, serta pembentukan karakter integritas sejak dini.

Kesimpulan

Kecurangan dalam pendidikan bukan sekadar masalah kecil di ruang kelas, melainkan persoalan serius yang dapat memengaruhi kualitas generasi bangsa. Upaya pencegahan harus dilakukan secara komprehensif, baik melalui penguatan regulasi, penerapan teknologi pengawasan, maupun pendidikan karakter yang menanamkan nilai kejujuran dan tanggung jawab.

(Stanly Kalumata)