KBRN, Denpasar -  Perkembangan teknologi digital yang semakin pesat menuntut masyarakat untuk memiliki kemampuan literasi yang memadai, termasuk hingga ke pelosok desa. Pemerataan literasi digital menjadi penting agar masyarakat mampu memanfaatkan ruang digital secara bijak, aman, dan bertanggung jawab.

Dosen Ilmu Komunikasi Universitas Udayana, Dr. Ni Made Ras Amanda Gelgel, kepada RRI.CO.ID mengatakan, literasi digital merupakan bentuk kemerdekaan dalam menghadapi perkembangan dunia digital. Ia menilai, tantangan di setiap daerah berbeda, sehingga pendekatan literasi tidak bisa disamaratakan secara nasional tanpa melihat kebutuhan dan permasalahan lokal.

“Setiap daerah di Indonesia memiliki tantangan literasi digital yang berbeda. Karena itu, gerakan literasi digital perlu melibatkan masyarakat agar program yang dijalankan sesuai dengan kebutuhan dan permasalahan di masing-masing wilayah.” jelasnya.

Berdasarkan hasil riset, Amanda menyebutkan di beberapa wilayah tantangannya masih berkaitan dengan paparan konten asusila, sementara di wilayah Indonesia Tengah dan Barat lebih didominasi persoalan berita bohong. Karena itu, gerakan literasi digital perlu melibatkan masyarakat dari tingkat bawah agar program yang dijalankan lebih tepat sasaran.

“Riset kami, di wilayah seperti NTT dan Ambon tantangan literasi digital masih berkaitan dengan paparan konten asusila, sementara di Indonesia Tengah dan Barat lebih didominasi persoalan hoaks. Perbedaan algoritma di tiap daerah dan individu juga membuat tantangan literasi digital semakin beragam.” jelasnya.

Khusus di Bali, Amanda menyoroti literasi digital di sekolah-sekolah masih didominasi aspek teknis, seperti penggunaan komputer. Pemahaman etika berkomunikasi, menghadapi provokasi, serta kesadaran akan dampak penggunaan internet berkecepatan tinggi dinilai masih perlu terus diperkuat.