Guru di Kota Cirebon Sebut Teknologi AI Jadi Tantangan Kreativitas Siswa

Regional

Guru di Kota Cirebon Sebut Teknologi AI Jadi Tantangan Kreativitas Siswa

02 Mei 2026 21:33 WIB
Cirebon

RRI.CO.ID, Cirebon - Guru Bahasa Indonesia SMP Negeri 15 Kota Cirebon, Nisa Fadilah, S.Pd., Gr., menilai perkembangan teknologi, khususnya kecerdasan buatan (AI), menjadi tantangan dalam dunia pendidikan. Hal tersebut karena berpotensi membuat siswa bergantung dan kurang mengembangkan kreativitas dalam belajar.

Dalam momentum Hardiknas 2026, ia menyoroti fenomena siswa yang cenderung menginginkan hasil instan dengan memanfaatkan teknologi. Hal tersebut membuat guru dituntut mencari strategi agar siswa tetap aktif dan mandiri dalam proses belajar.

“Kalau secara umum sih karena sekarang teknologi sudah semakin berkembang pesat ya. Siswa itu sekarang banyak sekali yang lebih ingin hasilnya instan lebih suka memanfaatkan AI,” ujarnya kepada RRI Sabtu, 2 Mei 2026.

Ia menjelaskan bahwa sebagai guru Bahasa Indonesia, dirinya kerap menghadapi tantangan ketika memberikan tugas menulis seperti cerita pendek. Hal tersebut karena siswa berpotensi menggunakan AI alih-alih mengembangkan ide sendiri.

“Contohnya saat saya memberi tugas membuat cerpen. Saya tidak memperbolehkan menggunakan AI, jadi harus kreatif mereka sendiri di dalam kelas,” katanya.

Untuk mengatasi hal tersebut, ia menerapkan aturan pembatasan penggunaan gawai di sekolah. Hal tersebut sebagai langkah konkret agar siswa lebih fokus pada proses belajar tanpa ketergantungan teknologi.

“Jadi anak kalau di sekolah kami itu HP tidak boleh dibawa ke sekolah. Kalau bawa pun harus dikumpulkan ke walikelas,” ucapnya.

Selain itu, ia juga menekankan pentingnya peran orang tua dalam mengawasi penggunaan teknologi di rumah agar pembelajaran tetap berjalan optimal dan tidak disalahgunakan. “Kalau di rumah ya paling kita minta kerja sama dengan orang tua agar orang tua selalu mengawasi cara belajar anak di rumah,” ujarnya.

Ia berharap adanya kolaborasi antara guru dan orang tua. Hal tersebut agar siswa dapat tetap memanfaatkan teknologi secara bijak tanpa kehilangan kreativitas dan kemandirian dalam belajar.

Kata Kunci / Tags