Sekolah Rakyat Terintegrasi 1 Cirebon Perkuat Pendidikan Karakter

RRI.CO.ID, Cirebon – Tinggal bersama dalam lingkungan asrama menjadi bagian dari proses pendidikan 540 peserta didik Sekolah Rakyat Terintegrasi 1 Kabupaten Cirebon. Pola tersebut dimanfaatkan sekolah untuk membangun kemandirian, kedisiplinan, karakter, serta kemampuan siswa beradaptasi dengan lingkungan baru.

Kepala Sekolah Rakyat Terintegrasi 1 Kabupaten Cirebon, Mimin Karminah, mengatakan tanggung jawab sekolah mencakup pembinaan peserta didik selama berada di asrama. “Sebagai sekolah berasrama atau boarding school, kami tidak hanya bertanggung jawab terhadap proses pembelajaran, tetapi juga terhadap proses pembentukan karakter,” katanya dalam sambutan pada Sabtu, 15 Agustus 2026.

Baca juga: 540 Siswa SD hingga SMA Bergabung di Sekolah Rakyat Terintegrasi 1 Cirebon

Baca juga: Sekolah Rakyat Cirebon Didorong Utamakan Kesehatan dan Keselamatan Siswa

Menurut Mimin, sistem pendidikan berasrama memungkinkan sekolah memberikan pendampingan secara lebih menyeluruh kepada peserta didik. Pembinaan tersebut mencakup penguatan nilai kebangsaan, kedisiplinan, kesehatan, kemandirian, serta pengembangan potensi setiap anak.

Sekolah juga mulai mendampingi peserta didik dalam beradaptasi dengan lingkungan dan teman baru. Proses tersebut menjadi bagian awal pembentukan kemampuan bersosialisasi serta membangun rasa percaya diri peserta didik.

Mimin mengingatkan peserta didik agar tidak merasa rendah diri karena kondisi yang melatarbelakangi kehidupan mereka. Setiap siswa didorong untuk belajar sungguh-sungguh, saling membantu, serta membangun hubungan positif selama berada di sekolah.

Ia menilai masa pendidikan menjadi kesempatan penting untuk membangun karakter dan kemampuan hidup mandiri. “Yang menentukan masa depan kalian bukanlah dari mana kalian berasal, tetapi bagaimana kita belajar berusaha dan menjaga akhlak dalam setiap langkah kehidupan sehingga bisa menjadi manusia yang mandiri,” ujarnya.

Baca juga: MPLS Sekolah Rakyat Jadi Momentum Awal Pembentukan Karakter Peserta Didik

Sekolah Rakyat juga diarahkan menjadi tempat peserta didik mengembangkan kepercayaan diri dan kemampuan masing-masing. Pembinaan tersebut diharapkan membantu siswa mempersiapkan diri menghadapi kehidupan setelah menyelesaikan pendidikan.

Mimin berharap Sekolah Rakyat mampu melahirkan generasi yang mandiri serta memberikan manfaat bagi keluarga dan masyarakat. Pendidikan yang diberikan diharapkan tidak hanya membangun kemampuan akademik, tetapi juga karakter dan kepedulian sosial.