KBRN, Banjarmasin: Inovasi media pembelajaran berbasis teknologi dinilai mampu mengubah wajah pembelajaran matematika yang selama ini dianggap sulit dan abstrak. Hal itu disampaikan Dosen Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin Rinda Azmi Saputri, M.Pd,. Saat dialog Lentera Kehidupan RRI PRO1 Banjarmasin, Jumat (19/12/2025) malam.

Menurutnya, Generasi Z memiliki karakter visual, interaktif, dan cepat beradaptasi dengan teknologi digital. Kondisi ini menuntut pembelajaran matematika disajikan secara lebih kontekstual dan relevan dengan dunia mereka.

“Generasi Z membutuhkan pengalaman belajar yang melibatkan visualisasi dan interaksi langsung agar konsep matematika mudah dipahami. Jika pendekatannya tepat, matematika tidak lagi dipersepsikan sebagai pelajaran yang menakutkan,” ucap Rinda.

Rinda juga menjelaskan pemanfaatan media seperti aplikasi pembelajaran, permainan edukasi, hingga teknologi augmented reality dan virtual reality membuka ruang eksplorasi konsep secara mandiri. Ia mengatakan, media tersebut membantu siswa melihat hubungan antarkonsep matematika secara lebih konkret.

“Media digital berfungsi menjembatani konsep abstrak menjadi lebih nyata dan mudah divisualisasikan. Teknologi bukan tujuan akhir, tetapi sarana untuk memperkuat pemahaman siswa,” ujarnya.

Pembelajaran berbasis teknologi juga ia nilai mampu meningkatkan motivasi dan keterlibatan emosional siswa. Menurutnya, hal ini menjadi kunci penting dalam membangun pemahaman konsep matematis jangka panjang.

“Ketika siswa terlibat aktif, proses berpikir kritis dan pemecahan masalah akan berkembang secara alami. Di sinilah inovasi media pembelajaran memiliki peran strategis,” kata Rinda Azmi Saputri, M.Pd.