Dewan Pendidikkan Sumenep Tekankan Peran Kepsek Sebagai Penggerak Perubahan

RRI.CO.ID, Sumenep - Dewan Pendidikan Kabupaten Sumenep menekankan pentingnya sosok kepala sekolah definitif yang mampu menjadi pemimpin pembelajaran sekaligus penggerak perubahan di lingkungan sekolah.

Ketua Dewan Pendidikan Kabupaten Sumenep, Mulyadi mengatakan, kepala sekolah tidak hanya bertanggung jawab terhadap urusan administratif, tetapi juga memiliki peran penting dalam menentukan arah budaya dan tata kelola sekolah.

Menurutnya, figur kepala sekolah sangat memengaruhi kedisiplinan, pola kerja, serta suasana belajar di lingkungan sekolah. Karena itu, kepala sekolah harus mampu menjadi teladan bagi guru dan siswa.

“Kepala sekolah itu tidak hanya hadir untuk memenuhi administratif, tapi juga akan menentukan arah budaya sekolah. Sosok figur pimpinan itu akan sangat memengaruhi bagaimana tata kelola dan sistem di sebuah sekolah,” ujar Mulyadi, Kamis 01 Oktober 2026.

Mulyadi menambahkan, kepala sekolah harus menjadi pemimpin pembelajaran dan penggerak perubahan. Ia menilai, kedisiplinan kepala sekolah akan menjadi salah satu contoh yang turut membentuk kedisiplinan guru dan siswa.

Selain itu, kinerja kepala sekolah juga akan menjadi perhatian masyarakat. Menurut Mulyadi, masyarakat tidak hanya melihat kegiatan seremonial, tetapi lebih menilai perubahan yang dihasilkan setelah seorang kepala sekolah memimpin.

“Masyarakat kita cenderung tidak melihat proses, tapi hasil. Masyarakat akan melihat seperti apa perubahan-perubahan setelah kepemimpinan kepala sekolah yang baru,” katanya.

Mulyadi juga menyoroti pentingnya meningkatkan kualitas pembelajaran. Ia menyebut hasil Programme for International Student Assessment (PISA) yang dirilis pada September 2026 menunjukkan adanya minat ingin tahu dan kolaborasi guru dengan siswa yang cukup tinggi, namun kondisi tersebut belum sepenuhnya berbanding lurus dengan hasil asesmen pada bidang sains, literasi, dan matematika.

Karena itu, menurut Mulyadi, penyiapan kepala sekolah definitif harus menjadi momentum untuk memperkuat kepemimpinan sekolah, meningkatkan kualitas pembelajaran, serta mendorong perubahan yang dapat dirasakan langsung oleh siswa dan masyarakat.