RRI.CO.ID, Sabang – Pendidikan inklusif dinilai menjadi kunci penting dalam memastikan setiap anak memperoleh hak belajar yang setara, termasuk anak dengan kebutuhan khusus. Hal tersebut disampaikan Koordinator Terapi Bintang Kecil sekaligus Teknisi Perilaku Terverifikasi, Marsela Zein, S.Psi, dalam dialog Ruang Disabilitas dan Inklusi, Minggu, 15 Februari 2026.

Menurut Marsela, deteksi dini terhadap kebutuhan khusus anak sangat penting dilakukan sejak usia sekolah. Dengan deteksi yang tepat, guru dan orang tua dapat memahami kondisi anak secara lebih komprehensif, sehingga pendekatan pembelajaran yang diberikan dapat disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing peserta didik.

“Deteksi dini membantu kita mengenali potensi dan tantangan anak sejak awal, sehingga intervensi yang diberikan bisa lebih efektif dan tepat sasaran,” ujarnya.

Ia menambahkan, penerapan pendidikan inklusif membutuhkan kesiapan sekolah secara menyeluruh, mulai dari ketersediaan sumber daya manusia, sarana dan prasarana, hingga pemahaman guru terhadap karakteristik anak berkebutuhan khusus. Selain itu, kolaborasi antara sekolah, orang tua, dan tenaga profesional menjadi faktor penting dalam mendukung tumbuh kembang anak.

Marsela berharap, melalui penguatan pendidikan inklusif yang dibarengi dengan deteksi dini, sistem pendidikan di Indonesia dapat semakin ramah, adil, dan mampu mengakomodasi keberagaman peserta didik.