SMPN 15 Makassar Perkuat Bahasa Inggris lewat TULISKA

RRI. CO. ID, MAKASSAR - UPTD SPF SMP Negeri 15 Makassar meluncurkan inovasi pembelajaran TULISKA atau Target Ucap & Latih Bahasa Inggris Setiap Pekan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menguasai dan menggunakan Bahasa Inggris. Program tersebut diperkenalkan melalui kegiatan launching yang berlangsung di halaman sekolah, Senin (28/9/2026).

TULISKA dirancang sebagai pembiasaan berbahasa Inggris secara rutin setiap pekan dengan target yang disesuaikan kemampuan masing-masing peserta didik. Kepala UPTD SPF SMP Negeri 15 Makassar, Mutmainah, S.Pd., M.Pd., mengatakan program tersebut lahir dari kebutuhan menghadirkan pembelajaran Bahasa Inggris yang tidak hanya menekankan hafalan, tetapi juga praktik penggunaan bahasa.

Menurutnya, keterbatasan kosakata masih menjadi salah satu kendala siswa dalam memahami percakapan, mengikuti instruksi, menyampaikan maksud, hingga mengerjakan soal berbahasa Inggris. Melalui TULISKA, siswa diberikan target kosakata atau ungkapan Bahasa Inggris setiap pekan.

Mereka tidak hanya menghafal dan memahami artinya, tetapi juga mendengarkan contoh pengucapan, menirukan, berlatih, melakukan praktik atau penyetoran, serta menerima umpan balik dari guru. Pola tersebut diharapkan membuat pembelajaran lebih aplikatif karena siswa memperoleh kesempatan menggunakan kosakata yang dipelajari dalam komunikasi sederhana.

Salah satu kekuatan TULISKA terletak pada pembiasaan yang dilakukan secara konsisten. Pembelajaran Bahasa Inggris tidak hanya berlangsung saat materi tertentu diberikan, tetapi menjadi aktivitas rutin setiap pekan.

Target pembelajaran juga dapat disesuaikan dengan kemampuan peserta didik dan ditingkatkan secara bertahap. Siswa yang masih mengalami kesulitan memperoleh ruang latihan dan pengulangan lebih banyak, sementara siswa yang lebih mampu dapat diberikan target yang lebih tinggi.

Program ini sekaligus diarahkan untuk meningkatkan keberanian siswa berbicara Bahasa Inggris. Kesalahan pengucapan tidak dijadikan hambatan, melainkan bagian dari proses belajar yang diperbaiki melalui arahan guru.

Dengan pendekatan tersebut, keberhasilan TULISKA tidak hanya diukur dari jumlah kosakata yang mampu diingat siswa, tetapi juga kemampuan mengucapkan dan menggunakannya dalam komunikasi sederhana. Pihak sekolah berharap TULISKA dapat berkembang menjadi bagian dari budaya belajar di lingkungan SMP Negeri 15 Makassar.

Melalui latihan yang sederhana namun dilakukan secara konsisten, program tersebut diharapkan memperkuat penguasaan kosakata, kemampuan pengucapan, keberanian berbicara, serta kebiasaan siswa berlatih Bahasa Inggris. TULISKA pada akhirnya diarahkan bukan sekadar sebagai program pembelajaran, melainkan menjadi budaya berlatih Bahasa Inggris setiap pekan di SMP Negeri 15 Makassar.