RRI.CO.ID, Kupang - Gempa yang terus mengguncang Flores tidak hanya berdampak pada fasilitas pendidikan, tetapi juga memicu trauma bagi siswa dan tenaga pendidik. Kondisi tersebut menjadi salah satu tantangan yang dihadapi Dinas Pendidikan dan Olahraga Provinsi NTT dalam menjaga keberlangsungan proses pembelajaran.
Kepala Dinas Pendidikan dan Olahraga Provinsi NTT Ambrosius Kodo mengatakan pengalaman menghadapi gempa susulan membuat sebagian guru dan peserta didik merasa takut kembali ke lingkungan sekolah. Bahkan, terdapat guru yang merasa cemas hanya dengan melihat bangunan atau ruang kelas.
“Yang tidak bisa kita hindari adalah pengalaman trauma terhadap kejadian gempa yang terus menerus,” kata Ambrosius dalam keterangannya pada Rabu, 2 September 2026. Menurutnya, kondisi psikologis warga sekolah harus mendapat perhatian bersamaan dengan pemulihan kegiatan pendidikan.
Dinas Pendidikan dan Olahraga NTT kemudian mendorong guru bimbingan dan konseling di berbagai wilayah untuk melakukan trauma healing. Pendampingan tersebut ditujukan kepada siswa, guru, maupun warga sekolah lain yang terdampak secara psikologis.
Selain melalui tenaga konseling sekolah, pemerintah juga mendorong keterlibatan berbagai pihak untuk memberikan pendampingan psikologis. Salah satunya melalui kerja sama dengan himpunan psikologi guna membantu guru dan siswa kembali menerima kondisi pascabencana.
Ambrosius menilai pelaksanaan KBM terbatas juga memiliki fungsi penting dalam membantu pemulihan psikologis peserta didik. Dengan kembali bertemu teman, siswa dapat saling berbagi cerita dan mengurangi kejenuhan selama berada di tempat pengungsian.
“Kalau mereka tetap di pengungsian atau di tempat, di tenda-tenda pengungsian, saya kira mereka akan jenuh dan kemudian bisa menimbulkan soal-soal lain,” ujarnya. Karena itu, pertemuan dengan teman-teman di sekolah diharapkan dapat menciptakan suasana yang lebih segar bagi siswa untuk menghadapi kondisi pascabencana.
Rekomendasi Berita
Memuat berita terbaru.....