RRI.CO.ID, Batam -Teknologi dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran yang efektif bagi anak dengan autisme apabila digunakan secara tepat dan disertai pendampingan orang tua. Berbagai aplikasi maupun perangkat digital dapat membantu anak memahami materi belajar melalui tampilan visual yang menarik.

Hal itu disampaikan Dosen dan Kepala Program Studi Sistem Informasi Institut Teknologi Batam (ITEBA), Alvendo Wahyu Aranski, dalam Indonesia Autism Summit (INAS) 2026 di Batam, Jumat, 12 Juni 2026.

Ia menjelaskan bahwa teknologi dapat digunakan untuk mengenalkan berbagai konsep sederhana kepada anak, seperti huruf, angka, warna, hewan, hingga rutinitas sehari-hari. Bahkan, orang tua dapat memanfaatkan gambar maupun aplikasi interaktif untuk membantu anak memahami aktivitas yang harus dilakukan setiap hari.

Menurut Alvendo, penyampaian materi secara visual lebih mudah dipahami oleh banyak anak dengan autisme karena sesuai dengan karakteristik cara belajar mereka.

"Teknologi itu membantu ketika kita gunakan untuk memperlihatkan gambar, huruf, ataupun aktivitas yang ingin dipelajari anak," ujarnya.

Ia juga mendorong orang tua untuk memanfaatkan aplikasi yang dapat melatih komunikasi, kemampuan berbicara, maupun ekspresi diri. Namun, penggunaan aplikasi tersebut harus dilakukan bersama anak sehingga orang tua dapat menjelaskan kembali materi yang dipelajari.

Selain menggunakan teknologi modern, Alvendo mengatakan orang tua tetap dapat mengombinasikannya dengan media sederhana seperti kartu bergambar, papan aktivitas, maupun jadwal harian yang ditempel di rumah. Cara tersebut membantu anak memahami rutinitas secara konsisten.

"Teknologi hanya mendukung, bukan menggantikan kebersamaan dan interaksi dari orang tuanya," katanya.

Ia menegaskan bahwa teknologi bukan tujuan utama dalam proses belajar. Yang lebih penting adalah bagaimana teknologi dimanfaatkan untuk memperkuat komunikasi, kemandirian, dan kemampuan anak dalam menjalani aktivitas sehari-hari.