RRI.CO.ID, Batam - Peningkatan akses pendidikan bagi penyandang autisme harus diikuti dengan kesiapan lingkungan belajar yang lebih inklusif. Perguruan tinggi dinilai memiliki peran penting dalam memastikan mahasiswa autistik dapat mengikuti proses pendidikan secara optimal.

Hal tersebut disampaikan Sekretaris Dinas Pendidikan Kota Batam, Kurniadi, saat memberikan keynote speech pada pembukaan Indonesia Autism Summit (INAS) 2026 di Hotel Harmoni One Batam, Kamis, 11 Juni 2026.

Menurut Kurniadi, semakin banyak individu autistik yang berhasil menyelesaikan pendidikan menengah dan melanjutkan ke perguruan tinggi. Namun tantangan terbesar bukan berada pada kemampuan akademik mahasiswa, melainkan kesiapan lingkungan kampus dalam memberikan dukungan.

"Tantangan utama bukan pada kemampuan akademis mahasiswa autistik tapi pada akses, adaptasi lingkungan, interaksi sosial dan dukungan yang tersedia. Perguruan tinggi perlu bertransformasi menjadi lingkungan yang inklusif dan ramah neurodiversitas."

Ia menjelaskan, mahasiswa autistik memiliki hak yang sama untuk mengakses pendidikan tinggi sebagaimana warga negara lainnya. Oleh sebab itu, kampus perlu menyediakan sistem pendukung seperti unit layanan disabilitas, pendampingan akademik, layanan konseling, hingga pelatihan bagi dosen dan tenaga kependidikan.

Selain itu, metode pembelajaran juga perlu disesuaikan dengan kebutuhan mahasiswa. Penyediaan materi sebelum perkuliahan, instruksi yang jelas, serta fleksibilitas dalam proses pembelajaran menjadi bagian dari upaya menciptakan lingkungan akademik yang lebih inklusif.

Kurniadi menambahkan bahwa keberhasilan mahasiswa autistik sangat dipengaruhi oleh dukungan lingkungan. Semakin baik sistem pendampingan yang tersedia, semakin besar peluang mahasiswa menyelesaikan pendidikan, meningkatkan kemandirian, dan memiliki kesiapan memasuki dunia kerja.

Melalui Indonesia Autism Summit 2026, berbagai rekomendasi terkait penguatan pendidikan inklusif diharapkan dapat menjadi masukan bagi pemerintah, perguruan tinggi, dan masyarakat dalam membangun sistem pendidikan yang memberikan kesempatan setara bagi seluruh peserta didik tanpa terkecuali.