RRI.CO.ID, Ternate - Kantor Kementerian Agama Kota Ternate, Maluku Utara melalui Seksi Pendidikan Madrasah menggelar kegiatan persiapan pengusulan bantuan Program Hasil Terbaik Cepat (PHTC) Tahun 2026, bertempat di Aula Nurhasanah Kantor Kementerian Agama Kota Ternate, Kamis 4 Juni 3026.

Kegiatan tersebut dipimpin oleh Kepala Seksi Pendidikan Madrasah, Sahdi M. Laher, dan diikuti oleh para kepala madrasah dari jenjang Raudhatul Athfal (RA), Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs), dan Madrasah Aliyah (MA) se-Kota Ternate.

Pertemuan ini menjadi langkah strategis dalam mempersiapkan pengusulan bantuan PHTC sekaligus memastikan kelengkapan dan validitas data sarana dan prasarana madrasah.

Dalam arahannya, Sahdi M. Laher menekankan pentingnya akurasi data sarana dan prasarana (sarpras) di setiap madrasah sebagai dasar utama dalam proses pengusulan bantuan PHTC 2026.

Menurutnya, data yang lengkap dan sesuai kondisi riil di lapangan menjadi faktor penentu keberhasilan pengajuan program bantuan tersebut.

"Seluruh kepala madrasah agar memastikan data sarpras RA, MI, MTs, dan MA terinput dengan baik dan sesuai kondisi yang ada. Data yang valid akan sangat menentukan dalam proses pengusulan bantuan Program Hasil Terbaik Cepat Tahun 2026," tegasnya.

Selain membahas pengusulan bantuan, Sahdi juga mengingatkan para kepala madrasah untuk terus membina peserta didik yang telah meraih prestasi dalam ajang (Galatama) tingkat Kota Ternate.

la meminta agar madrasah yang siswanya berhasil meraih hasil terbaik segera mempersiapkan diri menghadapi Galatama tingkat Provinsi Maluku Utara.

"Prestasi yang telah diraih di tingkat kota harus menjadi motivasi untuk berkompetisi lebih baik lagi di tingkat provinsi. Oleh karena itu, persiapan dan pendampingan kepada para peserta perlu dilakukan secara maksimal agar mampu membawa nama baik madrasah dan Kota Ternate," ujarnya.

Melalui kegiatan ini, diharapkan seluruh madrasah di Kota Ternate semakin siap dalam proses pengusulan bantuan PHTC 2026, sekaligus terus meningkatkan kualitas pendidikan dan prestasi peserta didik melalui berbagai program pengembangan madrasah.