RRI.CO.ID, Palu - Upaya membangun karakter siswa terus diperkuat di lingkungan pendidikan Kota Palu. Salah satu tokoh pendidikan, Hartadi Gatot, menekankan pentingnya strategi terukur dan berkelanjutan untuk menciptakan generasi yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga berkarakter kuat.

Hartadi menjelaskan bahwa pembangunan karakter siswa harus dimulai dari perencanaan yang berbasis data. Ia mendorong sekolah untuk memanfaatkan rapor pendidikan sebagai acuan utama dalam menyusun program.

“Rapor pendidikan tidak hanya bicara angka, tetapi juga memuat indikator karakter siswa. Dari situ, sekolah bisa menentukan intervensi yang tepat melalui program, penganggaran, dan kegiatan yang terarah,” ujarnya.

Selain itu, ia juga menyoroti pentingnya program pembinaan Iman dan Taqwa (Intak) yang selaras dengan arahan Pemerintah Kota Palu. Program ini dinilai mampu memperkuat fondasi moral dan spiritual siswa di tengah tantangan perkembangan zaman.

Ia juga mendorong terwujudnya sekolah ramah anak, yakni lingkungan pendidikan yang memberikan rasa aman dan nyaman bagi siswa, baik di dalam kelas maupun di luar lingkungan sekolah.

“Sekolah harus menjadi tempat yang menyenangkan. Interaksi guru dan siswa harus dibangun dengan pendekatan yang humanis, sehingga anak-anak merasa dihargai dan didukung,” tambahnya.

Lebih jauh, ia menegaskan pentingnya menghindari segala bentuk kekerasan di lingkungan pendidikan, baik fisik maupun verbal. Hal ini sejalan dengan kebijakan pemerintah pusat terkait penanganan tiga dosa besar pendidikan, yakni perundungan, kekerasan seksual, dan intoleransi.

“Tidak boleh ada lagi kekerasan di sekolah. Pendidikan harus menjadi ruang aman bagi anak untuk tumbuh, belajar, dan berkembang secara optimal,” tegasnya.

Dengan berbagai strategi tersebut, diharapkan sekolah-sekolah di Kota Palu mampu melahirkan generasi yang tidak hanya unggul dalam prestasi, tetapi juga memiliki karakter kuat, berakhlak, dan siap menghadapi tantangan masa depan.