RRI.CO.ID, Palu - Stigma bahwa matematika sebagai mata pelajaran yang menakutkan umumnya muncul akibat proses belajar yang berfokus pada penghafalan rumus tanpa pemahaman praktis. Oleh karena itu, Sekolah Sukma Bangsa Sigi menerapkan pendekatan baru dengan menghubungkan materi matematika secara nyata dalam kehidupan siswa.

Sebagai Tenaga pendidik matematika, Priltus Andronicus Lamonta atau yang akrab dipanggil Andro, menegaskan pentingnya perubahan metode pembelajaran tersebut. Menurutnya, kunci utama agar siswa menyukai matematika terletak pada pendekatan secara personal serta pengaplikasian rumus dalam kehidupan nyata.

"Pendekatan berbasis realitas terbukti membantu siswa memahami materi yang awalnya sulit,"ujarnya.

Salah satu wujud nyata dari penerapan metode ini adalah proyek pembuatan klinometer sederhana oleh para siswa. Alat ini digunakan untuk mengukur tinggi suatu bangunan tanpa perlu menggunakan alat ukur formal. Melalui pembuatan klinometer, para murid secara tidak langsung mempelajari keterkaitan erat antara konsep dasar Matematika, prinsip Fisika, serta estetika Seni secara bersamaan.

Selain itu Sebagai bentuk aktualiasi, sekolah ini rutin menggelar program School Visit dengan menyambangi pabrik pembuatan tempe sebagai sarana edukasi luar sekolah. Melalui kegiatan interaktif tersebut, siswa belajar menghitung analisis ekonomi, memahami matematika terapan, hingga mendalami nilai Pancasila yang memberikan pemahaman bermakna jangka panjang.

Dengan berbagai inovasi pembelajaran kontekstual ini, Sekolah Sukma Bangsa Sigi berhasil mengubah kesan matematika menjadi pelajaran yang ramah dan menarik. Evaluasi keberhasilan pengajaran pun kini tidak lagi diukur dari nilai hafalan belaka, melainkan dari tingkat pemahaman siswa.