RRI.CO.ID, Nunukan - Pembelajaran koding meningkatkan minat belajar siswa SDN 007 Nunukan. Siswa terlihat lebih aktif setelah dikenalkan teknologi digital.

Penerapan pembelajaran koding dan kecerdasan buatan di SDN 007 Nunukan memberikan dampak positif terhadap minat belajar siswa. Anak-anak menunjukkan ketertarikan tinggi karena metode pembelajaran yang berbeda dari pembelajaran teori semata. Hal ini seperti disampaikan oleh Guru SDN 007 Nunukan, Asnaeni. Kamis (22/01/2026).

“Ya terlihat sekali pertama itu sangat antusias karena mereka melihat ini sesuatu yang baru. Nah biasanya anak itu cepat bosan kalau hanya teori terus ya kan Pak.” ucap Asnaeni

Baca Juga: Kecerdasan Buatan Bantu Guru Percepat Pembelajaran

Menurut guru, keterlibatan siswa meningkat ketika mereka mulai praktik langsung. Aktivitas koding membuat siswa lebih aktif di kelas dan mendorong rasa ingin tahu mereka selama proses pembelajaran berlangsung.

“Tapi begitu mereka coba koding kita kenalkan mereka jadi aktif.” ucap Asnaeni

Selain aktif mengikuti pembelajaran, siswa juga terdorong untuk mengeksplorasi hal baru secara mandiri. Proses ini dinilai penting dalam melatih keberanian siswa untuk mencoba dan belajar dari pengalaman.

“Terus juga sering bertanya dan bereksperimen.” ucap Asnaeni

Pihak sekolah akan terus mengembangkan pembelajaran berbasis teknologi secara bertahap sesuai kemampuan siswa. Pendekatan ini diharapkan mampu menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif dan adaptif terhadap perkembangan zaman.