Revitalisasi Dipercepat, Wamendikdasmen Pastikan Sarpras Pembelajaran Semakin

RRI.CO.ID, Sukabumi - Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Wamendikdasmen) Fajar Riza Ul Haq memastikan program revitalisasi satuan pendidikan terus dilakukan untuk meningkatkan kualitas sarana dan prasarana pembelajaran di berbagai sekolah. Langkah ini dinilai penting untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih layak, modern, dan mendukung peningkatan mutu pendidikan bagi siswa maupun tenaga pendidik.

“Kami ingin memastikan bahwa program revitalisasi ini benar-benar memberikan manfaat bagi sekolah, baik bagi siswa maupun guru. Perbaikan sarana prasarana seperti laboratorium, perpustakaan, dan ruang belajar menjadi bagian penting dalam mendukung proses pembelajaran yang lebih berkualitas,” ujar Fajar, Senin, 9 Maret 2026.

Dalam kunjungan tersebut, Fajar melihat langsung sejumlah fasilitas yang telah diperbaiki melalui program revitalisasi. Perbaikan mencakup ruang kelas, laboratorium IPA, perpustakaan, hingga ruang administrasi sekolah.

Revitalisasi tersebut didukung bantuan pemerintah pusat senilai sekitar Rp1,4 miliar. Dana itu dimanfaatkan untuk meningkatkan kualitas infrastruktur sekolah agar proses pembelajaran berlangsung lebih optimal.

Selain meninjau perbaikan fisik bangunan, Wamendikdasmen juga melihat pemanfaatan perangkat pembelajaran digital berupa Interactive Flat Panel (IFP) atau Papan Interaktif Digital (PID) yang telah tersedia di ruang perpustakaan sekolah.

Pemanfaatan teknologi tersebut diharapkan dapat menghadirkan metode pembelajaran yang lebih interaktif serta mampu menyesuaikan diri dengan perkembangan teknologi pendidikan.

Sebagai bentuk penguatan pembelajaran berbasis teknologi, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah berencana menambah dua unit PID untuk setiap satuan pendidikan pada tahun ini. Melalui perangkat tersebut, guru diharapkan dapat menyampaikan materi pembelajaran dengan cara yang lebih menarik dan mudah dipahami oleh siswa.

Dalam kesempatan yang sama, Fajar juga menekankan pentingnya sinergi antara pemerintah pusat dan pemerintah daerah dalam mendorong peningkatan kualitas pendidikan di berbagai daerah. Menurutnya, pembangunan sektor pendidikan memerlukan kolaborasi berbagai pihak agar program peningkatan mutu pendidikan dapat berjalan secara berkelanjutan dan memberikan dampak nyata bagi masyarakat.

Ia pun mengapresiasi dukungan pemerintah daerah yang terus bekerja sama dengan pemerintah pusat dalam meningkatkan kualitas pendidikan melalui berbagai program strategis. Kolaborasi tersebut dinilai menjadi kunci agar upaya peningkatan mutu pendidikan dapat berjalan lebih efektif serta menjangkau lebih banyak satuan pendidikan di berbagai wilayah.