RRI.CO.ID, Mamuju- Peran orang tua dinilai sangat penting dalam mendukung keberhasilan pembelajaran inklusif bagi anak berkebutuhan khusus. Sinergi antara sekolah dan keluarga menjadi kunci agar proses pendidikan berjalan optimal dan berkelanjutan di lingkungan keluarga.

Hal tersebut diungkapkan oleh Guru Tata Busana SLBN Mapilli, Nailah Muslim, dalam dialog interaktif Ruang Disabilitas dan Inklusi RRI Mamuju, Sabtu, 14 Februari 2026.

Ia menilai, Guru Sekolah Luar Biasa (SLB) tidak dapat menjalankan pendidikan inklusif secara sendiri tanpa dukungan dari orang tua dan lingkungan keluarga.

"Pendidikan inklusif itu tidak bisa berdiri secara sendiri khususnya guru-guru itu dia tidak bisa berjalan secara paralel dia butuh partner yang di sini adalah orang tua karena kita ketahui bersama bahwa orang tua atau lingkungan keluarga itu merupakan sekolah pertama bagi anak," ujarnya.

Nailah menjelaskan, waktu kebersamaan guru dan peserta didik di sekolah sangat terbatas, sehingga dukungan orang tua di rumah memiliki peran penting dalam keberlanjutan proses belajar.

"Kita di guru di sekolah apalagi di SLB, waktu kita bersama peserta didik hanya 4 jam atau 5 jam paling lama, setelah itu pulang ya di rumah 20 jam jadi kalau penerapan pendidikan inklusif hanya berhenti pada saat jam pulang sekolah bagaimana nasibnya ini anak-anak mereka," jelasnya.

Menurutnya, orang tua perlu mendapatkan edukasi agar dapat menerapkan pola pendampingan kepada anak di rumah yang selaras dengan program sekolah.

"Penting untuk orang tua ini mendapatkan edukasi bagaimana cara mereka tetap menjalankan pendidikan kepada anak di sekolah, sejalan dengan program sekolah kami," tambahnya.

Sebagai upaya membangun kolaborasi tersebut, SLBN Mapilli rutin melaksanakan sosialisasi kepada orang tua. Hal ini dilakukan agara orang tua murid dapat memberikan pembelanaran yang selaras dan berkesinambungan dengan pendidikan yang dilaksanakan di lingkungan sekolah.

"Kami melaksanakan kegiatan sosialisasi tentang program yang ada di sekolah jadi kami undang seluruh orang tua peserta didik untuk mensosialisasikan program-program apa saja yang ada di sekolah itu juga menjadi wadah kami sebagai sekolah untuk memberikan edukasi kepada orang tua supaya ini anak, supaya ini berkesinambungan antara pembelajaran yang sudah diberikan di sekolah lanjut di rumah," tegasnya.

Melalui kolaborasi yang erat antara guru dan orang tua, diharapkan pendidikan inklusif dapat memberikan dampak positif bagi perkembangan anak