Gerbang Aksara Jadi Panggung Literasi dan Penjaringan Bakat Siswa SDN 01 Pandean

RRI.CO.ID, Madiun — Inovasi Gerbang Aksara di SDN 01 Pandean tidak hanya mendorong siswa untuk membaca, tetapi juga menjadi ruang bagi mereka untuk tampil, meningkatkan kepercayaan diri, sekaligus menemukan potensi dan bakat yang dimiliki.

Program yang merupakan akronim dari Gerakan Membaca dengan Aksi Siswa Bercerita tersebut dilaksanakan rutin setiap Selasa pagi. Seluruh siswa mendapatkan kesempatan tampil secara bergiliran berdasarkan kelas.

Kegiatan berlangsung sekitar 30 menit setelah doa pagi dan menyanyikan lagu Indonesia Raya. Dalam setiap pelaksanaannya, siswa menampilkan hasil literasi melalui berbagai bentuk aksi, mulai dari puisi, bernyanyi, tari, drama, teater hingga demonstrasi sederhana.

Guru kelas 6 sekaligus pengelola Gerbang Aksara, Ema Samedyah Putri, S.Pd., M.Pd., mengatakan setiap penampilan telah dipersiapkan sebelumnya melalui koordinasi antara siswa, wali kelas, dan tim Gerbang Aksara.

“Setiap minggu digilir setiap kelas dan sebelumnya memang sudah mempersiapkan bersama wali kelas dengan anak-anak,” jelas Ema.

Kepala SDN 01 Pandean, Teky Dwi Ana Sari, S.Pd., M.Pd., mengatakan Gerbang Aksara juga menjadi sarana untuk mengatasi rasa malu dan kurang percaya diri yang sebelumnya masih terlihat pada sebagian siswa. Melalui kesempatan tampil secara rutin, siswa dibiasakan berbicara dan menunjukkan kemampuan di hadapan teman-temannya.

“Kami tidak meminta harus sempurna. Yang penting tujuan kami dari Gerbang Aksara adalah menumbuhkan kepercayaan diri,” kata Teky.

Selain meningkatkan keberanian, kegiatan tersebut juga mendorong kreativitas siswa. Mereka harus membaca dan memahami materi terlebih dahulu sebelum menentukan bentuk aksi yang akan ditampilkan. Dengan demikian, siswa secara tidak langsung memiliki tanggung jawab untuk mempersiapkan diri. Proses tersebut membuat kegiatan membaca tidak lagi berhenti pada aktivitas memahami teks, tetapi berlanjut menjadi kemampuan menyampaikan kembali informasi.

Rutinitas Gerbang Aksara juga memberikan manfaat bagi guru dalam menemukan potensi siswa. Kesempatan tampil yang diberikan kepada seluruh siswa membuat bakat yang sebelumnya belum terlihat dapat diketahui lebih awal.

“Dari Gerbang Aksara kami bisa menilai, ternyata anak ini punya potensi. Karena kami beri wadah, akhirnya bakat-bakat yang sebelumnya tidak diketahui mulai muncul,” ujar Teky.