RRI.CO.ID, BOVEN DIGOEL–Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Boven Digoel terus berupaya meningkatkan kualitas literasi peserta didik melalui kegiatan Berbagi Praktik Baik Pembelajaran Membaca dan Menulis yang berlangsung di Gedung Miranti, Tanah Merah, Senin , 3 Agustus 2026). Kegiatan ini menitikberatkan pada penerapan metode pembelajaran berbasis huruf kapital dan bentuk visual yang dinilai efektif dalam membangun kemampuan literasi dasar anak sejak usia dini.

Kepala Seksi Kurikulum Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Boven Digoel, Veronika Amotei, mengatakan metode tersebut dirancang untuk memudahkan peserta didik mengenali huruf, memahami bentuknya, serta menghubungkan bunyi huruf dengan cara yang lebih sederhana dan menyenangkan.

Dalam sambutannya, Veronika menyampaikan apresiasi kepada narasumber yang telah mengembangkan metode pembelajaran inovatif tersebut. Menurutnya, pendekatan berbasis huruf kapital dan bentuk visual mampu membantu anak memahami karakteristik setiap huruf secara lebih utuh, sehingga proses belajar membaca dan menulis menjadi lebih mudah dan efektif.

"Melalui pendekatan visual, anak-anak tidak hanya menghafal huruf, tetapi juga memahami bentuk dan perbedaannya. Dengan demikian, kemampuan membaca dan menulis dapat dikuasai lebih cepat dan menjadi dasar yang kuat bagi proses belajar selanjutnya," ujar Veronica

Ia menegaskan bahwa kemampuan membaca dan menulis merupakan fondasi utama bagi keberhasilan peserta didik dalam menempuh pendidikan. Anak yang menguasai literasi dasar sejak dini akan lebih mudah mengikuti berbagai mata pelajaran pada jenjang pendidikan berikutnya.

Karena itu, setiap metode pembelajaran yang terbukti mampu mempermudah proses penguasaan kemampuan dasar tersebut perlu diapresiasi, dipelajari, dan diterapkan secara luas di seluruh satuan pendidikan di Kabupaten Boven Digoel.

Veronika juga berharap metode pembelajaran berbasis huruf kapital dan bentuk visual dapat menjadi solusi atas berbagai tantangan yang selama ini dihadapi para guru dalam mengajarkan membaca dan menulis kepada peserta didik. Melalui tampilan huruf yang lebih jelas dan pendekatan visual yang menarik, anak-anak diharapkan lebih antusias dan tidak mengalami kesulitan saat mulai belajar membaca.

Selain menguasai materi yang diberikan selama kegiatan, para peserta juga diharapkan dapat mengimplementasikan metode tersebut di sekolah masing-masing. Bahkan, mereka diminta menjadi agen penyebar praktik baik dengan membagikan pengetahuan yang diperoleh kepada rekan-rekan guru di lingkungan kerjanya.

"Dengan demikian, manfaat metode pembelajaran membaca dan menulis berbasis huruf kapital dan bentuk visual ini tidak hanya dirasakan oleh sekolah yang mengikuti kegiatan hari ini, tetapi juga dapat diterapkan di semakin banyak sekolah sehingga semakin banyak anak-anak di Kabupaten Boven Digoel memperoleh manfaatnya," katanya.

Menutup arahannya, Veronika berharap penerapan metode tersebut dapat meningkatkan kemampuan literasi anak-anak sejak dini.

"Kami berharap ke depan semakin banyak anak-anak kita yang mampu membaca dan menulis dengan baik sejak usia dini. Karena kemampuan itulah yang menjadi bekal utama bagi masa depan pendidikan mereka," ujarnya.

Kegiatan berbagi praktik baik ini berlangsung dengan penuh antusiasme dan diikuti oleh para kepala sekolah serta guru dari berbagai satuan pendidikan di Kabupaten Boven Digoel sebagai bagian dari upaya bersama meningkatkan mutu pembelajaran literasi di daerah.