RRI.CO.ID, Banjarmasin - Mahasiswa Universitas Lambung Mangkurat, Alexander Dwiky Hermawan, meraih Juara Harapan II kategori Disabilitas dalam ajang Pemilihan Mahasiswa Berprestasi (PILMAPRES) 2026. Kompetisi tersebut berlangsung di Universitas Multimedia Nusantara, Tangerang, Banten, pada 4–8 Agustus 2026.

Prestasi tersebut menjadi capaian penting sekaligus bagian dari perjalanan Alex dalam menghadirkan inovasi yang berangkat dari pengalaman nyata. Ia memperkenalkan Movevision, teknologi asistif yang dirancang untuk mendukung pembelajaran pendidikan jasmani adaptif bagi siswa tunanetra.

Gagasan Movevision muncul dari keprihatinan Alex terhadap keterbatasan ruang gerak siswa tunanetra dalam mengikuti kegiatan olahraga di sekolah. Melalui inovasi tersebut, ia ingin memastikan siswa tunanetra tidak hanya menjadi penonton, tetapi dapat berpartisipasi secara aktif dan mandiri.

“Selama ini teman-teman netra hanya menjadi penggembira yang duduk di pinggir lapangan saat mata pelajaran olahraga,” ujar Alex. “Namun, dengan Movevision, mereka dapat bergerak melalui petunjuk yang terkoneksi dengan aplikasi mobile, smartwatch, dan earphone.”

Teknologi tersebut memungkinkan siswa tunanetra mengikuti instruksi gerak melalui perangkat yang terhubung secara real time. Movevision diharapkan membuka peluang lebih luas bagi penerapan pendidikan inklusif melalui akses yang setara dalam aktivitas jasmani di sekolah.

Rektor ULM, Prof. Dr. Ahmad Alim Bachri, S.E., M.Si., yang hadir pada malam penganugerahan PILMAPRES, menyampaikan kebanggaannya atas capaian tersebut. Menurutnya, prestasi Alex mencerminkan komitmen ULM sebagai kampus inklusif yang memberikan ruang bagi seluruh mahasiswa untuk berkembang dan berprestasi.

“Ini adalah bentuk komitmen ULM sebagai kampus inklusif,” ujar Prof. Ahmad, Sabtu, 8 Agustus 2026. “ULM mewadahi semua mahasiswa untuk berkembang dan berprestasi tanpa terkecuali. Alex membuktikan bahwa keterbatasan bukanlah halangan.”

Inovasi Movevision turut mendukung tujuan pembangunan berkelanjutan, terutama dalam bidang pendidikan inklusif dan pengurangan kesenjangan sosial. Gagasan tersebut menunjukkan bahwa teknologi dapat menjadi jembatan untuk menciptakan kesempatan yang lebih setara bagi seluruh masyarakat.