RRI.CO.ID, Palembang - Pustakaan Daerah (Perpusda) Sumatera Selatan menyiapkan lebih dari 3,4 juta koleksi buku yang dapat diakses masyarakat sebagai upaya meningkatkan literasi dan minat baca di daerah.

Koleksi tersebut tersedia untuk dibaca langsung di Perpusda maupun sebagian dapat diakses secara daring, seiring dengan peningkatan layanan dan fasilitas ruang baca yang terus dilakukan.

Kepala Bidang Pengembangan Perpustakaan dan Pembudayaan Kegemaran Membaca Dispusatakaan Sumsel, Amir Sutisna, mengatakan kualitas layanan ruang baca di Perpusda kini semakin baik. Selain itu, pihaknya juga terus menambah koleksi buku baru untuk memenuhi kebutuhan literasi masyarakat yang beragam.

"Kualitas layanan ruang baca di Perpusda kini semakin baik. Perpusda juga terus berupaya menambah koleksi buku baru guna memenuhi kebutuhan literasi masyarakat yang beragam," ujar Amir.

Untuk memperluas jangkauan layanan, Dispusatakaan Sumsel juga mengembangkan program pojok baca yang menyasar desa, kelurahan, hingga pusat-pusat keramaian agar masyarakat tetap dapat mengakses bahan bacaan meski tidak datang langsung ke perpustakaan.

Namun demikian, Amir mengakui jumlah kunjungan harian ke Perpusda masih relatif terbatas, yakni sekitar 100 orang per hari, yang umumnya datang dengan kepentingan khusus dalam mengakses koleksi buku tertentu.

Di sisi lain, tantangan literasi juga datang dari kalangan pendidikan tinggi. Dosen Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) UIN Raden Fatah Palembang, Elsa Cindrya, menilai mahasiswa generasi Z kini cenderung lebih mengandalkan gawai dan media digital dibandingkan membaca buku cetak.

"Mahasiswa generasi Z sekarang cenderung lebih mengandalkan gawai dan media digital dibandingkan membaca buku cetak. Pola belajar visual dan instan melalui video, media sosial, hingga kecerdasan buatan memengaruhi pemahaman materi," ucap Elsa, Kamis 5 Februari 2026.​

Menurut Elsa, pola belajar visual dan instan melalui video, media sosial, hingga kecerdasan buatan memengaruhi dalam pemahaman materi. Oleh karena itu, dosen berperan sebagai penyaring informasi dengan mengarahkan mahasiswa kembali pada penggunaan buku referensi, jurnal ilmiah, serta pemanfaatan perpustakaan fisik dan digital guna memperkuat dasar literasi akademik dan profesional.