RRI.CO.ID, Medan – Penggunaan gawai (handphone) di kalangan anak kini menjadi bagian yang sulit dipisahkan dari aktivitas sehari-hari, termasuk dalam proses belajar. Di satu sisi, perangkat digital dinilai membantu anak mengakses informasi dan materi pembelajaran dengan lebih mudah. Namun di sisi lain, penggunaan tanpa pengawasan juga menimbulkan kekhawatiran bagi orang tua.

Sejumlah orang tua mengaku gawai memberikan manfaat ketika digunakan untuk mencari bahan pelajaran, mengikuti kelas daring, maupun mengerjakan tugas sekolah. Meski demikian, pengawasan tetap dianggap penting agar anak tidak terlalu lama menggunakan perangkat digital untuk hiburan semata.

Seorang ayah di Medan, Adly, mengatakan dirinya menerapkan aturan waktu penggunaan gawai bagi anak di rumah. Menurutnya, keseimbangan antara belajar dan bermain perlu dijaga agar penggunaan perangkat digital tetap memberi manfaat.

"Kalau untuk belajar saya izinkan, tapi ada batas waktunya. Takutnya kalau tidak diawasi malah lebih banyak dipakai untuk bermain game atau media sosial," ujarnya.

Pemerhati pendidikan menilai gawai sebenarnya dapat menjadi sarana belajar yang efektif apabila digunakan secara bijak. Akses terhadap video pembelajaran, buku digital, dan informasi edukatif dinilai mampu membantu anak memahami pelajaran dengan cara yang lebih menarik.

Namun, penggunaan gawai secara berlebihan juga berpotensi mengurangi interaksi sosial, mengganggu konsentrasi belajar, hingga memengaruhi kesehatan mata dan pola istirahat anak. Karena itu, pendampingan orang tua dinilai menjadi kunci utama.

Selain menetapkan batas waktu, sebagian orang tua juga mulai aktif memeriksa konten yang diakses anak dan mendorong penggunaan gawai untuk kegiatan yang lebih edukatif.

Di tengah perkembangan teknologi yang semakin pesat, orang tua diharapkan tidak hanya membatasi penggunaan gawai, tetapi juga membangun komunikasi dan memberikan pemahaman kepada anak agar mampu menggunakan teknologi secara bertanggung jawab.