RRI.CO.ID, Kendari - Indonesia Dyslexia Specialist Teacher, Yuliana Syani Bittikaka, S.Psi., Dipl. Montessori, menegaskan setiap anak memiliki kesempatan yang sama untuk meraih prestasi meskipun memiliki cara belajar yang berbeda. Penyampaian tersebut disampaikan dalam wawancara bersama Yuliana Linda.

Yuliana Syani Bittikaka menjelaskan anak penyandang disleksia memerlukan pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan karakter dan kebutuhan masing-masing. Pendekatan multisensori, pendampingan yang konsisten, serta suasana belajar yang nyaman akan membantu anak memahami materi secara lebih efektif.

Menurut Yuliana Syani Bittikaka, prestasi tidak hanya diukur dari nilai akademik, tetapi juga dari perkembangan kemampuan, kreativitas, kepercayaan diri, dan bakat yang dimiliki setiap anak. Dukungan keluarga, guru, dan lingkungan sekolah menjadi faktor penting dalam mendorong tumbuhnya potensi tersebut.

Yuliana Syani Bittikaka mengajak para pendidik menghindari pemberian label negatif kepada anak yang mengalami kesulitan belajar. Sikap menghargai setiap proses belajar akan membangun motivasi serta semangat anak untuk terus berkembang sesuai kemampuan yang dimiliki.

Dalam wawancara bersama Yuliana Linda, Yuliana Syani Bittikaka mengajak masyarakat menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan penuh dukungan. Kesempatan yang setara, pendampingan yang tepat, serta apresiasi terhadap setiap kemajuan diharapkan mampu melahirkan lebih banyak anak yang percaya diri, berprestasi, dan siap menghadapi masa depan dengan optimisme.