RRI.CO.ID, Kendari – Sekolah Rakyat Kendari menghadirkan pendekatan pembelajaran yang berbeda melalui penerapan kurikulum fleksibel guna mengakomodasi kebutuhan belajar siswa dari latar belakang beragam.

Program pendidikan ini dirancang tidak hanya sebagai akses pendidikan gratis, tetapi juga sebagai ruang belajar yang adaptif bagi siswa yang sebelumnya mengalami keterbatasan dalam proses pendidikan formal.

Salah satu keunggulan utama Sekolah Rakyat terletak pada penerapan sistem pembelajaran “multi entri multi exit” yang memungkinkan siswa menyesuaikan ritme belajar sesuai kemampuan masing-masing.

Wakil Kepala Sekolah Rakyat Kendari, Ria Lisdayanti mengatakan, pendekatan ini menjadi solusi bagi siswa yang memiliki perbedaan tingkat pemahaman dalam belajar.

“Kurikulum ini menyesuaikan dengan kemampuan siswa. Karena beberapa siswa ada yang memiliki keterbatasan dalam belajar, sehingga banyak dari mereka yang ketinggalan. Guru-guru kami fokus pada pembelajaran dengan kurikulum khusus ini,” ujar Ria Lisdayanti, Senin 27 Juli 2026.

Ria menjelaskan, sistem tersebut memberi kesempatan bagi siswa untuk tidak tertinggal jauh, karena proses belajar tidak disamaratakan seperti sekolah pada umumnya.

“Dengan sistem ini, siswa bisa masuk dan menyesuaikan proses belajar tanpa tekanan harus selalu sama dengan yang lain. Ini membantu mereka lebih percaya diri dalam mengikuti pelajaran,” jelasnya.

Selain kurikulum yang adaptif, Sekolah Rakyat juga menerapkan sistem seleksi siswa berbasis data dari Dinas Sosial, yang kemudian diverifikasi langsung oleh pihak sekolah.

Langkah ini dilakukan untuk memastikan bahwa program pendidikan benar-benar menyasar anak-anak dari keluarga kurang mampu yang membutuhkan akses pendidikan.

Ke depan, pendekatan kurikulum fleksibel ini diharapkan mampu meningkatkan kualitas pembelajaran sekaligus menjadi model pendidikan inklusif yang dapat diterapkan di wilayah lain.