RRI.CO.ID, Kendari – Pemerintah Kota Kendari menegaskan pentingnya penguatan pendidikan anak usia dini dalam momentum peringatan Hari Ulang Tahun ke-76 Ikatan Guru Taman Kanak-Kanak Indonesia Persatuan Guru Republik Indonesia (IGTKI-PGRI) Kota Kendari.

Kegiatan tersebut dihadiri Wali Kota Kendari selaku Bunda PAUD Kota Kendari, dr. Hj. Siska Karina Imran, SKM, bersama Ketua IGTKI-PGRI Kota Kendari Hj. Nur Alam, S.Pd., M.Pd, jajaran Dinas Pendidikan dan Kebudayaan, serta para guru TK dan peserta didik dari seluruh Kota Kendari.

Dalam sambutannya, Wali Kota Kendari menegaskan bahwa guru taman kanak-kanak memiliki peran strategis sebagai pintu awal anak mengenal dunia pendidikan sekaligus membentuk karakter dasar mereka.

“Guru TK adalah teladan pertama dalam lingkungan pendidikan. Apa yang dilihat, didengar, dan dirasakan anak pada usia dini sangat mempengaruhi kepribadian mereka di masa depan,” ujarnya.

Ia menjelaskan, pendidikan anak usia dini merupakan pondasi utama yang menentukan kualitas pendidikan pada jenjang berikutnya. Jika pondasi tersebut tidak kuat, maka perkembangan anak ke depan juga akan terpengaruh.

Menurutnya, di era perkembangan teknologi dan derasnya arus informasi saat ini, penguatan pendidikan karakter menjadi tantangan sekaligus kebutuhan yang harus diprioritaskan sejak usia dini.

Karena itu, Wali Kota mengajak seluruh guru TK untuk terus menanamkan nilai-nilai kejujuran, kedisiplinan, kepedulian, serta rasa hormat kepada orang tua dan guru kepada anak-anak sejak dini.

“Pembangunan karakter anak jauh lebih penting daripada sekadar kecerdasan akademik,” tegasnya.

Sebagai Bunda PAUD, ia juga menyampaikan komitmen pemerintah untuk terus bersinergi dengan para pendidik dalam meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini di Kota Kendari.

Pada tahun 2026, Pemerintah Kota Kendari bersama Dinas Pendidikan telah menyiapkan sejumlah program penguatan PAUD yang akan dibahas bersama para guru.

Sementara itu, peringatan HUT ke-76 IGTKI-PGRI mengangkat tema “Guru TK Sejahtera, Pendidikan Taman Kanak-Kanak Berkualitas sebagai Pondasi Wajib Belajar 13 Tahun” yang dinilai strategis dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan sejak jenjang paling dasar.