KBRN, Fakfak : Plt Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Fakfak, Mansur Ali, menegaskan pentingnya pengadaan perangkat pendukung untuk pelaksanaan berbagai tes potensi akademik, seperti Asesmen Nasional (ANBK), Sulinjer, maupun Tes Kemampuan Akademik (TKA). Menurutnya, perangkat yang memadai sangat dibutuhkan agar pelaksanaan tes berjalan lancar di seluruh sekolah.

Ia menjelaskan, dalam monitoring yang dilakukan terhadap pelaksanaan ANBK dan Sulinjer, masih ditemukan sejumlah sekolah yang terpaksa meminjam perangkat dari aparat kampung. Kondisi ini dianggap sebagai kelemahan yang perlu segera diperbaiki melalui perencanaan yang lebih matang dalam pengadaan perangkat.

Mansur mencontohkan, saat ini terdapat 114 sekolah dasar (SD) di Kabupaten Fakfak. Jika setiap sekolah membutuhkan minimal lima unit perangkat, maka dibutuhkan lebih dari 500 unit perangkat baru. Rencana pengadaan ini, menurutnya, tidak bisa dilakukan sekaligus, melainkan bertahap sesuai kemampuan anggaran.

“Kalau dalam perencanaan, paling kita bagi tiga tahap. Tahun 2026 sekitar 150 unit, 2027 juga 150 unit, dan pada 2028 bisa diselesaikan. Dengan begitu kebutuhan perangkat di SD bisa terpenuhi,” ujarnya.

Tidak hanya untuk SD, kebutuhan perangkat juga mendesak di tingkat SMP. Saat ini terdapat 26 SMP di Fakfak, dan jika setiap sekolah membutuhkan 10 unit perangkat, maka total yang dibutuhkan mencapai 260 unit. Rencana pengadaannya pun akan dilakukan bertahap mulai tahun 2026 hingga 2027.

Lebih lanjut, Mansur menambahkan, kebutuhan perangkat serupa juga berlaku untuk jenjang pendidikan anak usia dini (PAUD). "Meskipun jumlah kebutuhannya lebih sedikit, kami tetap memasukkan PAUD dalam skema pengadaan perangkat penunjang tersebut agar seluruh jenjang pendidikan mendapat dukungan yang sama", ungkapnya.

Dengan adanya pengadaan bertahap ini, Dinas Pendidikan Fakfak menargetkan pada 2028 hingga 2030 seluruh sekolah di Kabupaten Fakfak sudah dapat menikmati hasil dari program ini. Mansur berharap, perencanaan tersebut dapat terealisasi sehingga pelaksanaan asesmen nasional dan tes akademik lainnya bisa berjalan lebih optimal tanpa kendala teknis.