RRI.CO.ID Makassar – Kurikulum merupakan salah satu komponen penting dalam dunia pendidikan karena menjadi pedoman dalam proses pembelajaran di sekolah. Selain kurikulum nasional, sejumlah sekolah di Indonesia juga menerapkan Kurikulum Cambridge yang telah diakui secara internasional.

Perbedaan paling mendasar antara kedua kurikulum tersebut terletak pada pendekatan pembelajaran. Kurikulum Cambridge lebih menitikberatkan pada pengembangan kemampuan berpikir kritis, analisis, komunikasi, dan pemecahan masalah. Sementara itu, kurikulum nasional dirancang untuk memenuhi kebutuhan pendidikan di Indonesia dengan tetap menanamkan karakter serta nilai-nilai kebangsaan.

Dari sisi materi pembelajaran, Kurikulum Cambridge memberi ruang bagi siswa untuk mengeksplorasi materi secara lebih mendalam melalui diskusi, proyek, dan studi kasus. Sebaliknya, kurikulum nasional memiliki struktur pembelajaran yang telah disesuaikan dengan standar kompetensi yang ditetapkan pemerintah.

Perbedaan lainnya terdapat pada pemilihan mata pelajaran. Kurikulum Cambridge memberikan keleluasaan bagi siswa untuk memilih mata pelajaran sesuai minat dan rencana pendidikan mereka. Sementara itu, kurikulum nasional memiliki mata pelajaran wajib yang harus diikuti oleh seluruh peserta didik pada setiap jenjang pendidikan.

Bahasa pengantar juga menjadi pembeda. Kurikulum Cambridge umumnya menggunakan bahasa Inggris dalam proses belajar mengajar sehingga dapat membantu meningkatkan kemampuan komunikasi internasional peserta didik. Di sisi lain, kurikulum nasional menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa utama dalam pembelajaran.

Sistem penilaian kedua kurikulum pun berbeda. Kurikulum Cambridge lebih banyak mengukur kemampuan analisis, penerapan konsep, dan penyelesaian masalah melalui ujian berstandar internasional. Sedangkan kurikulum nasional menilai capaian belajar berdasarkan kompetensi yang telah ditetapkan dalam kurikulum nasional.

Pada dasarnya, baik Kurikulum Cambridge maupun kurikulum nasional memiliki tujuan yang sama, yakni menghasilkan lulusan yang berpengetahuan, memiliki keterampilan, serta berkarakter baik. Perbedaan keduanya lebih terletak pada metode pembelajaran, bahasa pengantar, dan sistem evaluasi yang digunakan.

Dikutip dari artikel Ruangguru , Kurikulum Cambridge maupun kurikulum nasional memiliki keunggulan masing-masing. Orang tua dan sekolah diharapkan dapat memilih kurikulum yang paling sesuai agar potensi peserta didik berkembang secara optimal.