RRI.CO.ID, Bandarlampung - Guru memiliki peran strategis dalam menanamkan nilai-nilai Pancasila kepada peserta didik sejak dini. Hal tersebut disampaikan Dr. Febrianti, S.Pd., M.Pd, praktisi pendidikan dan Pembina Pendidikan Yayasan Al Farabi Lampung, dalam pemaparannya mengenai pendidikan karakter di sekolah.

​Dr. Febrianti, S.Pd., M.Pd. mengatakan  penanaman nilai Pancasila tidak selalu harus dilakukan melalui teori, tetapi dapat dimulai dari kebiasaan sederhana dalam keseharian di sekolah. Sikap saling menyapa, mengucapkan terima kasih, hingga menghargai pendapat teman merupakan bentuk nyata pengamalan Pancasila.

Dr. Febrianti, S.Pd., M.Pd menjelaskan bahwa guru menjadi teladan utama bagi siswa. Cara guru bersikap, berinteraksi, dan mengambil keputusan di kelas akan membentuk karakter siswa secara tidak langsung.

Ia juga menyoroti pentingnya kegiatan pembelajaran kolaboratif, seperti diskusi kelompok dan kerja sama kelas, sebagai sarana menumbuhkan nilai demokrasi, toleransi, dan tanggung jawab.

Dengan pendekatan tersebut, Dr. Febrianti menilai pendidikan Pancasila tidak hanya membentuk siswa yang cerdas secara akademik, tetapi juga berkarakter kuat, santun, dan beretika dalam kehidupan sosial.