RRI. CO. ID, Banda Aceh - Pendidikan inklusi menjadi salah satu fokus utama dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Salah satu aspek penting dalam pendidikan inklusi adalah deteksi dini dan identifikasi kebutuhan siswa. Dengan demikian, sekolah dapat memberikan dukungan yang tepat dan efektif bagi siswa yang membutuhkan, hal tersebut disampaikan Marsela Zein, S.Psi saat diwawancara RRI, Minggu (15/02/2025)

Marsela mengatakan deteksi dini merupakan proses identifikasi kebutuhan siswa yang dilakukan sejak awal proses belajar. Dengan deteksi dini, sekolah dapat mengidentifikasi siswa yang membutuhkan dukungan khusus, seperti siswa dengan disabilitas, siswa yang berprestasi, atau siswa yang memiliki kebutuhan khusus lainnya, tuturnya.

Lanjut Marsela, kebutuhan siswa sangat beragam, dan sekolah harus dapat mengidentifikasi dan memenuhi kebutuhan tersebut

" Kebutuhan fisik: siswa dengan disabilitas fisik, seperti kursi roda atau alat bantu dengar. Kebutuhan akademik: siswa yang berprestasi atau siswa yang membutuhkan dukungan akademik tambahan, kebutuhan sosial-emosional: siswa yang memiliki masalah sosial-emosional, seperti bullying atau depresi, " ujarnya.

Marsela mengungkapkan, pendidikan inklusi bertujuan untuk meningkatkan kesempatan belajar bagi semua siswa, tanpa terkecuali. Dengan demikian, sekolah dapat menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan mendukung, sehingga semua siswa dapat belajar dengan efektif, tutupnya.